Социальный педагог Маханькова К.В.

"Диакомс"
Автоматизированная компьютерная система экспресс-диагностики и мониторинга психо-физиологического состояния

«Диакомс» в ЦДиК «Теплый Стан»
С ноября 2007 года в ЦДиК «Теплый Стан» активно используется компьютерный комплекс
экспресс-диагностики «Диакомс».
За прошедший период времени было
обследовано более 1000 детей в возрасте от 2 до 18 лет.

«Диакомс» в ЦДиК «Теплый Стан»
Комплекс «Диакомс» рекомендован к внедрению на всех уровнях системы здравоохранения и медицинской науки письмом МЗ РФ N 05-16/10-16 от 23.03.93; разрешен к использованию Комитетом по новой технике Минздрава России (протокол № 5 от 11 сентября 1992 г.), имеет регистрационное удостоверение федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения и социального развития №ФСР 2008/02702 приказом Росздравнадзора от 13 мая 2008 года №3667-Пр/08 (срок действия: не ограничен).

Цель: выявление и определение физиологического и психологического состояния здоровья детей
Задачи:
мониторинг состояния здоровья детей
текущая оценка психофизиологического состояния детей
выявление детей «группы риска»
прогнозирование изменений в организме
определение эффективности проводимых профилактических, лечебно-оздоровительных мероприятий и коррекционной работы.

Компьютерная
система экспресс-диагностики и мониторинга психофизиологического состояния

Процедура обследования пациента методом электропунктурной диагностики
Процедура обследования заключается в последовательном измерении величины микротоков в определенных точках на поверхности тела человека.

12 биологически активных точек
Ниже приведены 12 биологически активных точек, в которых проводится измерение электропроводности.
Эти зоны соответствуют правым конечностям.
Оставшиеся 12 точек для левых конечностей симметричны правым.

Точки измерения электропроводности
(на руках)

Точки измерения электропроводности
(на ногах)

Диаграмма выводится на экран монитора
Рабочее окно системы «Диакомс»
(функциональное состояние внутренних органов)

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЯЕТ
функциональное состояние внутренних органов и систем организма,
таких как:
легкие
сердечнососудистая система
нервная система
органы ЖКТ
лимфатическая система
мочеполовая система

Методика позволяет выявить следующие психологические состояния:
эмоциональное состояние ребенка
тревожность (межличностная, самооценочная)
конфликтность агрессивность
истощение ЦНС
возбуждение ЦНС
снижение адаптации
уровень волевой и интеллектуальной активности
мотивацию к обучению.

Достоинства метода
простота в практическом использовании
экономия времени при обследовании (обследование длится 20 минут) и обработке результатов
объективность и достоверность результатов диагностики
отсутствие патогенного воздействия на организм
высокая информативность получаемых результатов (позволяет оценивать физиологическое и психологическое состояние человека)

Достоинства метода
выявление внутренних и внешних факторов влияния на состояние здоровья детей
динамическое наблюдение за состоянием здоровья отдельного человека или группы людей
стимулирование повышения внимания родителей, педагогов и школьников к здоровому образу жизни