Содержание
- 2. При определении содержания деятельности старшего воспитателя или заместителя заведующего, разработке должностной инструкции, являющейся локальным нормативным актом,
- 3. Профессиограмма – это описание особенностей определенной профессии, раскрывающее содержание профессионального труда, требований, которые она предъявляет к
- 4. Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ Профессионально-организаторские умения: При планировании: прогнозировать развитие процессов воспитания, обучения
- 5. При организации: осуществлять деятельность педагогов в соответствии с годовыми и месячными планами, обмен опытом и информацией,
- 6. При контроле: разрабатывать схему наблюдения за воспитательно-образовательной работой с детьми, диагностические материалы, вопросы для осуществления тематического
- 7. При координации: изучать педагогическое мастерство воспитателей, социально- психологические особенности членов коллектива, процесс выполнения решений; корректировать деятельность
- 8. При общении: владеть собой в критических ситуациях; предвидеть конфликты и предотвращать их; изучать взаимоотношения воспитателей при
- 9. Социальные функции старшего воспитателя: 1. Знакомит педагогический коллектив с законодательством Российской Федерации, указами Президента РФ, постановлением
- 10. 2. Осуществляет пропаганду достижений в общественном воспитании, тенденции его развития. Форма реализации: Консультации, беседы, выставки литературы
- 11. 3. Участвует в общественной работе в дошкольном учреждении, муниципальном округе, городе и др. Форма реализации: Участвует
- 12. Деятельность старшего воспитателя по управлению педагогическим процессом: Обеспечивает и контролирует выполнение программы воспитания и обучения детей
- 14. Скачать презентацию