Содержание
- 2. Соединение части вида и части разреза Соединение половины вида и половины разреза Форма многих деталей не
- 3. Чтобы показать внешнюю и внутреннюю форму детали на одном изображении , соединяют часть вида с частью
- 4. Если вид и разрез – фигуры симметричные, то соединяют половину вида и половину соответствующего разреза. Границей
- 5. Разрезы располагают: при вертикальной оси симметрии – справа от оси (рис 6,а),
- 6. при горизонтальной – снизу от оси (рис.б).
- 7. На виде линии невидимого контура не показывают, так как внутреннее устройство детали выявлено разрезом.
- 8. Исключение составляют детали, имеющие ось симметрии, совпадающую с ребром внешнего или внутреннего контура. В этом случае
- 9. При этом если ребро на внешней поверхности, то соединяют большую часть вида и меньшую часть разреза
- 10. Если же с осью симметрии совпадает ребро внутренней поверхности, то соединяют меньшую часть вида с большей
- 11. При соединении половины разреза и половины вида размеры наносят следующим образом : - размер элемента, вычерченного
- 12. Размеры внутренних элементов детали предпочтительно наносить со стороны разреза; внешних – со стороны вида (рис.10)
- 13. Вставьте пропущенные слова: 1. Если вид и разрез детали – симметричные фигуры, то на чертеже применяют
- 14. 3. Границей соединений половины вида и половины разреза служит ____________________________________ 4. Часть вида и часть разреза
- 15. 5. При соединении половины вида и половины разреза на виде не наносят ___________________________________ 6. Если деталь
- 16. 7. Половину вида изображают _____________ от горизонтальной оси симметрии, а половину разреза - ______________ от оси.
- 17. 9. Если внутри деталь имеет ребро, совпадающее с осью симметрии, соединяют __________ часть вида и _____________
- 18. Указать номер правильно выполненного разреза деталей А и Б А
- 19. Правильный ответ. Согласны? 4
- 20. Указать номер правильно выполненного разреза деталей А и Б Б
- 22. Скачать презентацию



















Физические упражнения
Project management
Конкурс «Ломоносов 300 лет» http://www.znanie74.ru/
Основы обороны государства
Особенности структуры рынка СМИ
Итоги работы группы «Модельная дорожная карта реализации проекта и медийному общественному продвижению ихсоциально-значимых р
АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ НА БАЗЕ МЕХАТРОННЫХ СИСТЕМ
Проектное решение сваи СМОТ-325 газопровод
Почему колледж может стать твоим выбором
Кафедра патологической физиологиивоспитательная работа
Олимпийский огонь. Эстафета Олимпийского огня
Анна Хилькевич
Задания С4
Рабочая программа учителя математики
Летний спортивно-оздоровительный лагерь для школьников , на базе УРФУ. Крепыш
Этнопсихологические особенности вербального общения
Проект ресторана на 250 посадочных мест
«Кардинальные изменения в экономике» Блиц-тест по истории России
Презентация на тему В мире природы
Правила дорожного движения и статистика дорожно-транспортных происшествий
Открытый аукцион по продаже права на заключение договора аренды земельного участка для строительства объекта размещения помещен
Взаимосвязь действий сложения и вычитания
Клуб молодого педагога
Порядок разработки ООП
Рекомендации для учащихся
Презентация на тему Влияние человека на природу
В8 ЕГЭ
Новогодние персонажи со всего света. Дед Мороз