Содержание
- 2. Ответьте на вопросы 1. Что такое биологические ресурсы? 2. Какая растительность и почему преобладает в степях?
- 3. Какое растение не является типичным в тайге Русской равнины? А) ель Б) сосна В) лиственница Г)
- 4. В этой природной зоне нет деревьев, так как не хватает влаги для их произрастания А) тайга
- 5. Самой холодостойкой хвойной породой является А) сосна Б) пихта В) ель Г) лиственница
- 6. В тундре не обитают А) лемминги Б) песцы В) белые медведи Г) северные олени
- 7. Территория, на которой охраняется весь природный комплекс и исключается любая хозяйственная деятельность, называется А) заповедник Б)
- 8. В каком природном сообществе животные распределены по ярусам? А) в степи Б) в тайге В) в
- 9. В России по числу видов преобладают А) животные над растениями Б) растения над животными
- 10. Самым крупным из наземных хищников является А) уссурийский тигр Б) белый медведь В) снежный барс Г)
- 11. 3. Определите, в какой природной зоне обитают указанные животные и какое из них «лишнее» в каждом
- 13. Скачать презентацию










Спартак - это лучшие люди нашей страны
Построение занятия на основе целеполагания
Готическое искусство средневековья
Увеличьте свою прибыль до 120% уже за 1 месяц
Коты в Котласе
Одежда в древней Руси
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
День дарения книг
Презентация на тему Искусство 1-й половины XIXвека
ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК.
Точечная техника в живописи
Слався век, Бородино
Чайковский индустриальный колледж
Кодирование информации
Записки охотника «Бурмистр»
Введение
Количество информации. Определение количества информации.
Российская Федерация и КНДР
Газеты Ва-Банкъ в структуре ИМГ Владимир Екатеринбург Казань Нижний Новгород Новосибирск Пермь Рязань Газеты Ва-Банкъ по договору
Самовосстанавливающийся бетон
Ряд упражнений по фразеологизмам
Употребление прописных букв
Тема: Формализация неформальных отношений
В поликлинике
Девиз Сани Григорьева и энергия инфинитива
Искусство эпохи Возрождения
Дополнительное Образование
«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»