Социально – психологическое тестирование - 2021

Цель встречи: информирование родителей/законных представителей о процедуре СПТ
С октября 2019 года по заказу Государственного антинаркотического комитета во всех субъектах Российской Федерации внедрена Единая методика социально-психологического тестирования.
СПТ – это опросник, который состоит из набора вопросов и позволяет определить степень психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях, а также выявить обучающихся с показателями повышенной вероятности вовлечения в опасные формы поведения.
Методику разработали специалисты МГУ им. М.В. Ломоносова и ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» под руководством кандидата психологических наук Дмитрия Викторовича Журавлева.
СПТ апробировали в течение 2018 - 2019 учебного года. В апробации участвовали более 300 тысяч обучающихся. СПТ имеет положительные экспертные заключения.

Основная особенность СПТ – оно направлено на определение вероятности вовлечения обучающихся в опасные формы поведения на основе соотношения факторов риска и факторов защиты.
Эти факторы формируются в процессе взросления.
Если у ребенка больше факторов риска, то он может быть склонен к зависимому поведению (но еще не является зависимым!).
Тестирование позволяет узнать сильные стороны личности ребенка, которые будут являться его ресурсами и помогут научиться противостоять окружающим обстоятельствам.
Таким образом, СПТ позволяет оценить не самого подростка, а его субъективное восприятие социально-психологических условий, в которых он находится.

Что такое «Факторы риска»
Это социально-психологические условия, которые повышают угрозу возникновения опасных форм поведения.
Выделяют две обобщенные группы факторов риска:
1) Обстоятельства и условия, которые регулируют взаимоотношения общества и личности подростка – например, подверженность влиянию группы, принятие аддиктивных установок социума, употребление ПАВ в социальном окружении.
2) Индивидуальные особенности, которые влияют на поведение подростка – например, склонность к риску (опасности), то есть предпочтение действий и ситуаций, сопряженных с большой вероятностью потери.
Импульсивность – устойчивая склонность действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций.
Тревожность – предрасположенность воспринимать достаточно широкий спектр ситуаций как угрожающие, которые приводят к плохому настроению, мрачным предчувствиям, беспокойству.

Что такое «факторы защиты»?
Под факторами защиты в СПТ понимают факторы, которые определяют степень социально-психологической устойчивости к риску.
К ним относятся:
– принятие родителями своего ребенка,
– сформированное чувство принадлежности, важности, нужности и любви у ребенка,
– принятие одноклассниками,
– ощущение чувства принадлежности и причастности к группе,
– социальная активность,
– стремление влиять на свою жизнь и окружающие условия,
– самоконтроль поведения,
– сознательная активность по управлению своими поступками, в соответствии с убеждениями и принципами,
– самоэффективность,
– уверенность в своих силах, достижение поставленных целей, даже если это потребует больших физических и эмоциональных затрат.

Преобладание факторов защиты способствует развитию психологической устойчивости ребенка.
Он способен сказать «НЕТ!», противостоять трудностям, давлению обстоятельств, у него есть стремление сохранять собственное физическое и психическое здоровье.
У ребенка, у которого преобладают факторы защиты, снижена вероятность возникновения зависимого поведения, он психологически благополучен.
Возможно, вы узнали в описании своего ребенка, но иногда мы не видим всей картины в целом, видим только внешние проявления, а социально-психологическое тестирование позволит увидеть истинное эмоциональное состояние ребенка на момент прохождения теста.
Благодаря тестированию вы сможете увидеть, что именно вызывает у ребенка негативные переживания, и повлиять не на ребенка, а на источник, на те трудности, с которыми он сталкивается.

Вопрос – ответ
Мы подготовили ответы, на наиболее часто задаваемые вопросы законными представителями обучающихся:
1) Что означает понятие «информированное добровольное согласие»?
При проведении СПТ информированное добровольное согласие родителя или ребенка подтверждает, что они знают и понимают цели, задачи, принципы, порядок проведения тестирования, а также владеют информацией об используемой методике тестирования, интерпретации ответов, обеспечение безопасности школьников и защите их прав.
2) Не будет ли СПТ провоцировать интерес ребенка к наркотикам?
Не будет. В 2019 году во всех образовательных организациях РФ ввели Единую методику социально-психологического тестирования обучающихся, которую разработал и подготовил к внедрению Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения. Вопросы Единой методики не содержат информацию о наркотических средствах и психотропных веществах.

3) Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?
В соответствии с законодательством СПТ является конфиденциальным.
Родителям и подросткам дается гарантия, что информация, предоставляемая в рамках профилактических мероприятий (тесты, программы, консультации и т. д.), будет дана в строгом соответствии с требованиями федеральных законов «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г. No 124-ФЗ и «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 г. No 436-ФЗ.
Такую гарантию дает руководитель образовательной организации и несет за нее ответственность по закону.
Результаты СПТ нельзя использовать в качестве основания для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания.
4) Могут ли передать результаты СПТ третьим лицам?
Да. Но только в том случае, если родители или сам подросток, который достиг возраста 15 лет, дали на это особое разрешение.

5) Для чего нужно СПТ и что дают результаты теста?
Тестирование позволит понять, какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, которые возникают на пути его личностного становления и развития. А также разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты.
6) Помогает ли СПТ выявить детей, которые употребляют наркотические и/или психоактивные вещества?
Нет.
СПТ не выявляет конкретных подростков, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. По результатам тестирования нельзя поставить какой-либо диагноз ребенку.
СПТ – это психодиагностическое обследование, которое позволяет выявить исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения подростка в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

7) Могут ли родители присутствовать во время проведения тестирования?
При проведении тестирования допускается присутствие в аудитории в качестве наблюдателей родителей (законных представителей) обучающихся, участвующих в тестировании (п. 6 Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования, утв. приказом Минобрнауки от 16 июня 2014 г. No 658).
8) Какая польза для родителя от участия в тестировании ребенка?
По результатам тестирования проводится профилактическая работа в образовательной организации, вносятся корректировки в имеющиеся планы и программы.
Это комплексная масштабная работа по профилактике отклоняющегося поведения, суицидального поведения, наркотизации.
Тем самым создается безопасная среда для ребенка.
В случае, если ребенок имеет опыт наркопотребления, но еще не является зависимым, то по желанию родителей подростку будет оказана психолого-педагогическая коррекционная помощь в образовательной организации, либо на базе специализированного центра.
Помощь эта также будет носить конфиденциальный характер, является эффективной, так как в работу будет включен родитель.