Социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия личности

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
– изучение влияния социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий на личность.
выявить социальные особенности личности;
изучить этнические различия;
рассмотреть конфессиональные особенности;
выявить культурные различия личности.
ЗАДАЧИ:
Слайд 2

Слайд 3
– это различия, которые порождены социальными факторами: укладом жизни, разделением труда, социальными ролями и т. д., что ведет к различиям в степени обладания собственностью, получаемого дохода, власти, достижения социального статуса, престижа, образования.
Социальные различия личности

Слайд 4
Классификация работников по отношению к объекту их деятельности
Экстраверт
крупномасштабные, предполагающие широкое поле деятельности, требующие повышенной активности и интенсивных энергозатрат.
Интроверт
локальные, ограниченные по масштабам или разбитые по этапам, допускающие постепенность и неспешность в решении, требующие глубокой проработки.
Рационал
планомерные, предсказуемые по срокам, требующие последовательности, предполагающие или допускающие упорядочение, определенные рамки.
Иррационал
малопредсказуемые по срокам, содержащие элемент стихийности, требующие наблюдательности, гибкости, не ограниченные строгими рамками.
Логик
связанные с управлением, организацией и контролем производственной деятельности, составлением и анализом графиков, технические, не требующие частных и глубоких контактов с клиентами.
Этик
связанные с постоянными контактами с клиентами, удовлетворением их эмоционально-этических запросов, установлению неформальных связей, налаживанию благоприятного психологического климата в коллективе.
Интуит
перспективные, предполагающие отдаленный по времени результат, нестандартные, неясные по содержанию.
Сенсорик
текущие, повседневные, производственные, практически ориентированные, с гарантией материальной отдачи.

Слайд 5
Модель DISC
Главная черта – доминирование. Люди этого типа отличаются смелостью, решительностью. Они требовательны к другим, не боятся сложных задач и с энтузиазмом берутся их решать. Что поручать: ответственные задания, новые проекты.
Главная черта – влияние. Такие сотрудники – яркие и общительные люди, легко воодушевляются новыми идеями, умеют сочувствовать и убеждать, влияют на других людей. Что поручать: работу, связанную с коммуникациями.
Главные черты – постоянство, устойчивость. Такие люди надежные и спокойные, терпеливые. Они умеет слушать других, задают вопросы и стараются выяснить подробности. Что поручать: дела, которые требуют основательности и не допускают спешки.
Главная черта – соответствие. Такие сотрудники пунктуальны, старательны. Внимательно изучают информационные материалы, заранее готовятся к совещаниям. Что поручать: задачи, для решения которых нужно детально изучить и переработать массу материала.

Слайд 6
– это различия, которые порождены этническими факторами: культура, язык, территория проживания, внешний вид, менталитет и т.д.
Этнические различия личности

Слайд 7
– это различия, которые порождены конфессиональными факторами: система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, моральные нормы и типы поведения, обряды, объединения людей в организации (церковь, религиозная община).
Конфессиональные различия личности
Религия – это важнейший фактор, влияющий на процесс формирования той или иной нации, приоритетов развития того или иного государства, и, как следствие, является одним из определяющих факторов формирования модели управления человеческими ресурсами.

Католицизм
стремление к организованности
потребность в руководстве
воздержание от излишеств
компетентность
Православие
настойчивая вера в благоприятный исход любого начинания
широта натуры
неагрессивность
сильное волевое начало
высокий уровень формального и неформального авторитета
справедливость
Протестантизм
терпеливое отношение к другим людям
доброта
ориентация на материальный успех
конкурентное поведение во всех сферах жизнедеятельности
равенстве людей на «старте»
Основные религиозные принципы (личностные качества человека)
Христианство
Слайд 8
Иудаизм
Ислам
Конфуцианство
стремление к знанию
трудолюбие
чувство справедливости
свободолюбие
глубоко чтить и соблюдать исламские традиции и обычаи
коммуникабельность
гибкость
высокая мораль
этичное поведение
лояльность отношение к другим, особенно для старшего поколения
честность

Слайд 9
– это различия, которые порождены культурными факторами: образование, воспитание, характер, навыки, умения и знания, духовные ценности.
Культурные различия личности
Типология культурных измерений Г. Хофстеде