Содержание
- 2. Противоречие В образовательной программе студентов института иностранных языков отсутствует курс лингвистики коммуникативного поведения, включающий изучение конкретных
- 3. Проблема Необходимость совершенствования учебной программы для развития у студентов коммуникативной компетенции в условиях неискреннего, демагогического коммуникативного
- 4. Проблематика Необходимость введения лингвистической дисциплины, изучающей коммуникативное поведение в общем и демагогическое коммуникативное поведение в частности
- 5. Цель Высокий уровень коммуникативной компетенции у студентов лингвистов.
- 6. Критерии оценки результатов проекта Повышение востребованности выпускников института иностранных языков на рынке труда Расширение базы коммуникативных
- 7. Модели Дерево целей деятельности
- 8. Конструирование Декомпозиция Обеспечить высокий уровень общей коммуникативной компетенции студентов лингвистов Создание учебной программы по дисциплине «Демагогическое
- 9. Конструирование Агрегирование Анализ существующей учебной программы студентов института иностранных языков Разработка курса лекций по коммуникативному поведению
- 10. Ресурсные возможности Контакты со структурными подразделениями, преподавателями, участвующими в разработке учебной программы студентов лингвистов Контакты с
- 11. Технологическая подготовка Документация, необходимая для реализации проекта: 1) Учебные программы института иностранных языков 2) Результаты анализа
- 13. Скачать презентацию