Содержание
Слайд 2Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие
Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие

мелкой моторики.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
- Предыдущая
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОЕЗД
1. Как ты думаешь, какая из представленных картинок больше всего соответствует определению «Семейный бюджет»?
Презентация на тему Растения Красной книги Республики Алтай
Заказ продукции с Центрального склада
Fiona Oakes
Эпоха Возрождения
Учебный диалог и его роль в формировании коммуникативной компетенции
Породы лошадей
III Государственная дума
Обязанность предоставлять сведения о доходах , имуществе, об обязательствах имущественного характера, о расходах
Заповедник Денежкин Камень
Презентация на тему Тест по русскому языку 2 класс
Сравнительная характеристика кредитных расчетов банков города Красноярска
Игра. Профстандарт экономиста
Электрическая энергия
JDBC – программный пакет для работы с БД
All Work and no Play
Последний бой майора Пугачева Варлам Тихонович Шаламов
Преимущества контент-маркетинга
Приготовление котлетной массы из мяса и полуфабрикатов из нее
Презентация на тему Рельеф, полезные ископаемые Австралии
Презентация на тему Методы решения неравенств с одной переменной (типовые задания С3) - 1
Рисуют дети природу Кубани
Удивительные свойства лазера
Использование дистанционных образовательных технологий на ФПИК
Частичная оплата разделенной квитанции в Dental-Pro
НАШ ПРИНЦИП – КАЧЕСТВО!
Запорные устройства
Коньки