Содержание
Слайд 2Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие
Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие

мелкой моторики.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
- Предыдущая
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОЕЗД
Виды Австралии
Презентация на тему Наука и образование 7 класс
Орхидеи из бумаги в технике квиллинга
Способы обозначения [Й‘] на письме
Программы утилиты
Портрет
Симметрия вокруг нас
Гимнастика спортивная и атлетическая
Школа
222 группа. Лукояновский педагогический колледж им. А.М. Горького
ГЕНЕОЛОГИЯ UNIX
МОУ сош№2 МО город Горячий Ключ7 апреля 2011 годаСобрание родителей учащихся 9-х, 10-х классов
Международные договоры как источник МЧП
example
Новая начальная школа
Родом из бетонной коробки, или новейшая архитектура Петербурга
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.
Трудности адаптации первоклассников к школе
Презентация на тему Классификация детских игр
Тематическая деловая игра Государственная Дума РФ
Проектный метод в образовании
Презентация на тему Возрастные особенности детей 5-6 лет
Бизнес-марафон Взлетная полоса. Команда Fairy tale
Природные памятники литосферы
Роль книги в интеллектуальном развитии ребенка
SHOES
Изображение фигуры человека и образ человека
ПРАВОПРЕЕМСТВО ГОСУДАРСТВ В ОТНОШЕНИИ ГОСУДАРТСВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТИ, ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДОЛГОВ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ АРХИВОВ