Содержание
Слайд 2Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие
Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие

мелкой моторики.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
- Предыдущая
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОЕЗД
Презентация на тему Правописание окончаний имен существительных
Хроническая недостаточность мозгового кровообращения
ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ ТАТАРСКОЙ РЕЧИВ УСЛОВИЯХ АКТИВНОГО ДВУЯЗЫЧИЯ(норма и лексико-грамматическая интерференция)Ворошилова Ел
Технологическая подготовка процесса изготовления детали Кулачок 7103 – 0054/005 с использованием интегрированной среды САПР
Система бухгалтерского учета в Узбекистане
кр1
Презентация на тему Водяной пар и влажность воздуха
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯвторого поколения
Парацентрическая технология обучения основам тригонометрии
Борьба за существования
Заболевания мочевиделительной системы
Совет: как продвинуть что угодно и кому угодно
1
Круглый стол. Молодёжные форматы: вагон и маленькая тележка. Шаблон для участников
Сила трения покоя
Срыв. Рецидив - процесс возвращения зависимого к употреблению ПАВ
Регистрирующий спектрофотометр СФ-14
Старт с различных положений
ВК.pptx
112 Славь, душа, Творца и Бога
Стили и направления современной уличной хореографии! street style
Гуманистическое направление менеджмента
(SOCIETY OF ANALYTICS AND COMPETITIVE INTELLIGENCE PROFESSIONALS)
Утренняя зарядка. Заряжайся вместе с нами!
Презентация на тему Хранение информации
shema_organizacii_remonta_i_modernizacii_tahografov_merkurij
Мировая художественная культура 11 класс
Уфимский колледж индустрии питания и сервиса г. Салават. Профессии и специальности