Содержание
Слайд 2Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие
Для достижения результата необходимо заниматься каждый день.
Ежедневно проводиться:
Игры на развитие

мелкой моторики.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
Артикуляционная гимнастика (лучше 2 раза в день)
Игры на развитие слухового внимания или фонематического слуха
Игра на формирование лексико-грамматических категорий
Количество игр 2-3 в день, помимо игр на развитие мелкой
моторики и артикуляционной гимнастики
Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией!
Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая
время.
Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20
минут!
Позже внимание ребенка рассевается, и он не будет способен
воспринимать никакую информацию. Некоторые дети не могут
сконцентрироваться и на это время, ведь каждый ребенок
индивидуальность. Если вы увидите, что взгляд вашего ребенка
блуждает, что он уже совершенно никак не реагирует на вашу речь,
как бы вы ни старались и не привлекали все знаковые вам игровые
моменты, значит, занятие необходимо прекратить или прервать на
некоторое время.
- Предыдущая
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОЕЗД
Мое свободное время
Выравнивание экспозиции
Зарисовки каркасных проволочных моделей в перспективе
Победа антигитлеровской коалиции
Slamex. Оборудования для очистных сооружений
История праздника День энергетика
О той весне
Раздел 4МОДЕЛИ ВЫБОРА ЛОГИСТИЧЕСКИХ ПОСРЕДНИКОВ
Межведомственная организационно-управленческая модель краевой системы работы с одаренными детьми
Что изучают в курсе географии материков и океанов
Родительское собрание №1.
Исследование проблем развития хостелов и иных бюджетных средств размещения в Тюмени и способы их решения
Проектирование и моделирование электрических схем в графической системе
Строение атома
Село Арзгир глазами детей
Диспансеризация в 2012 году детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а так же 14-летних подростков Стрельцов
Защита сумасбродных проектов
История страны в частушках моего села
ERP-решения
Отчет о мероприятии НОЧЬ SALE В ЕВРОПА СИТИ МОЛЛ
Волшебный квиллинг
ГМО. Трансгенные организмы
Презентация на тему Художественная культура Нового времени
Интегрированный урок
Права человека в свободной стране
Районный социальный проект, посвященный 90-летию пионерского движения
Обитатели Древней Волги
Информатика 1 курс 1 семестр лекция № 4без звука