Современные подходы к подготовке содержимого онлайн-курсов в системе Blackboard

Содержание

Слайд 2

Более 10 лет на рынке
Более 3700 клиентов
Решения в 67 странах
Более 60%

Более 10 лет на рынке Более 3700 клиентов Решения в 67 странах
рынка США в 2009 году

2009

WebCT, Angel

Статистика внедрений:
Источник http://www.immagic.com/
(Совет по дистанционным технологиям США - ITC)

Слайд 3

Более 6 лет на рынке
Более 2 лет партнерства с Backboard (лучший мировой

Более 6 лет на рынке Более 2 лет партнерства с Backboard (лучший
партнер по итогам 2009 года)
Крупнейший консультант по интеграции ИТ-решений для среднего и высшего образования в России

Слайд 4

Типовой подход к формированию содержимого курсов в системе Blackboard

Конвертация имеющихся материалов в

Типовой подход к формированию содержимого курсов в системе Blackboard Конвертация имеющихся материалов
стандартные web-объекты и их импорт

Анализ используемых курсов

Формирование качественных курсов с использованием современных инструментов подготовки учебного содержимого

1
2

Слайд 5

Требования к представлению информации в web-среде отличаются от стандартных средств работы с

Требования к представлению информации в web-среде отличаются от стандартных средств работы с
информацией

Возможные проблемы при импорте имеющихся учебных материалов

Слайд 6

Существующие решения быстрого и эффективного импорта имеющихся материалов

Импорт материалов в качестве web-страниц
Импорт

Существующие решения быстрого и эффективного импорта имеющихся материалов Импорт материалов в качестве
материалов в качестве flash-объектов
Импорт материалов в качестве SCORM-объектов
Импорт материалов через специализированные интернет ресурсы для работы с документами

Слайд 7

Низкая структурированность учебного содержимого

Выявление проблем с текущим учебным содержимым

Низкая структурированность учебного содержимого Выявление проблем с текущим учебным содержимым

Слайд 8

Анализ  востребованности текущего учебного содержимого и планирование создания нового

Анализ востребованности текущего учебного содержимого и планирование создания нового

Слайд 9

Формирование стратегии дальнейшего развития учебного содержимого

Требований к создаваемому учебному содержимому
Методика создания
Правила хранения
Правила

Формирование стратегии дальнейшего развития учебного содержимого Требований к создаваемому учебному содержимому Методика
использования
Структура учебного содержимого
Выделение приоритетных областей развития учебного содержимого

Слайд 10

Подходы к созданию нового учебного содержимого

Современные инструменты создания учебного содержимого
Стандартные инструменты Blackboard
iSpring
Raptivity
Lectora
Respondus

Подходы к созданию нового учебного содержимого Современные инструменты создания учебного содержимого Стандартные
LockDownBrowser

Слайд 11

Позволяют:
Управлять процессом подготовки новых элементов содержимого
Хранить элементы содержимого в едином хранилище
Вести версионность

Позволяют: Управлять процессом подготовки новых элементов содержимого Хранить элементы содержимого в едином
элементов содержимого
Повторно использовать элементы содержимого в различных учебных модулях
Управлять доступом к элементам содержимого
Просматривать статистику по использованию
Формировать содержимое курсов непосредственно в среде Blackboard из набора доступных элементов содержимого и функциональных элементов

Слайд 12

Позволяет:
Создавать элементы содержимого в среде Microsoft PowerPoint
Дополнять презентацию аудио- и видео- сопровождением
Дополнять

Позволяет: Создавать элементы содержимого в среде Microsoft PowerPoint Дополнять презентацию аудио- и
презентацию тестами и опросами
Защищать подготовленный материал от копирования
Экспортировать подготовленные учебные блоки в среду Blackboard

Слайд 13

Позволяет:
Создавать анимационные элементы содержимого на основе заранее подготовленных шаблонов:
Презентации
Интерактивные диаграммы
Опросы
Тесты
Интерактивные тесты
Визуальные объекты
Структурные

Позволяет: Создавать анимационные элементы содержимого на основе заранее подготовленных шаблонов: Презентации Интерактивные
схемы
Эмуляция работы с ПО
Справочники
Выгрузка материалов в объекты Flash или SCORM

Слайд 14

Позволяет:
Обучать создателя содержимого курсов программе
Помогать создавать новое содержимое с помощью вспомогательных элементов

Позволяет: Обучать создателя содержимого курсов программе Помогать создавать новое содержимое с помощью
и инструментов
Быстро разрабатывать содержимое за счет широкого набора инструментов
Коллективно использовать и проверять содержимое
Создание интерактивного содержимого
Автоматически проверять содержимое на целостность и ошибки
Публиковать содержимое в среду дистнционной поддержки обучения в одно нажатие

Слайд 15

Respondus LockDownBrowser

Позволяет:
Запрещать отправки содержимого на печать
Запрещать копировать текст содержимого
Запрещать переходить на другую

Respondus LockDownBrowser Позволяет: Запрещать отправки содержимого на печать Запрещать копировать текст содержимого
страницу в браузере
Запрещать запуск других приложений на компьютере
Имя файла: Современные-подходы-к-подготовке-содержимого-онлайн-курсов-в-системе-Blackboard.pptx
Количество просмотров: 480
Количество скачиваний: 0