Создание ГО организаций в образовательном пространстве сельской школы на основе преемственности и непрерывности образования

Переговорные
п л о щ а д к и
Совет депутатов
Работодатели

Разные уровни обсуждения

Трудности, проблемы при создании ГОУ:
отсутствие общероссийской нормативно-правовой базы;
инертность некоторых руководителей, членов педагогического коллектива, родителей;
низкая активность школьников – членов Совета школьников;
педагогическая и правовая неграмотность родительской общественности

Задачи ГОУ
определить и обосновать оптимальную структуру общественно-родительских организаций, участвующих в управлении ОУ, на территории конкретного ОУ;
создать условия для функционирования общественно-родительских организаций в образовательном пространстве Славянской средней школы на каждой ступени образования, реализующих принципы преемственности и непрерывности;
разработать критериальную базу внешней экспертизы качества образования ОУ с учетом родительского, общественного и государственного заказа;
разработать механизм воздействия всех государственных и общественных организаций на образовательную деятельность МОУ;
содействовать организации источников финансирования для осуществления новых видов деятельности, создав фонд содействия школе.

Программа деятельности
общественно-родительскиx
организаций на базе
МОУ «Славянская СОШ»
«СО – ДЕЙСТВИЕ»
Программа деятельности
общественно-родительскиx
организаций на базе
МОУ «Славянская СОШ»
«СО – ДЕЙСТВИЕ»

Нормативно-правовая база общественно-государственного управления ОУ
Устав ОУ;
Проекты образовательной инициативы;
Программа «СО-ДЕЙСТВИЕ»;
Программа развития школы;
Положение о Совете Учреждения;
Положение о Совете бабушек;
Положение о Совете отцов;
Положение о Совете работодателей;
Положение о Совете класса;
Устав фонда содействия ОУ;
Договоры с социальными партнерами;
Соглашения с социальными партнерами.

Результаты оценивания деятельности ОУ
результаты образовательной деятельности;
результаты социокультурной деятельности;
результаты финансово-хозяйственной деятельности;
условия деятельности;
организация управления.

Структура общественных организаций в ОУ
Совет
школьников
Педсовет
Совет
бабушек
Совет
отцов
Совет
работо-
дателей
Советы классов
Совет Учреждения
(высший уровень управления)
(уровень коллектива)
(уровень первичного коллектива)

Состав Совета класса
3 учащихся;
2 родителя;
классный руководитель;
учитель, пользующийся уважением и доверием учащихся.

Почему «Совет бабушек»?
270 бабушек и дедушек, чьи внуки дошкольного и школьного возраста проживают в селе;
406 внуков, у которых бабушки и дедушки живут в нашем селе;
24 семьи, где только бабушка занимается воспитанием внуков.

Зачем нужен
«Совет отцов»?
158 школьников на II ступени образования, 85 из них мальчики;
психология, особенности подросткового возраста;
в 91 семье воспитанием детей занимается только мама;
в каждой третьей полной семье отцы уезжают на заработки за пределы района;
роль отцов в обществе становится все незаметнее.

Совет работодателей в старшей школе:
Мотивы самообразовательной деятельности в старшем школьном возрасте связываются с более далекими целями, жизненными перспективами, выбором профессии…

Ресурсные центры формирования гражданского заказа
«Со–действие»
«Наследие»
«Перспектива»
«ЭВРИКА»
«Инновационное
образование»
Единицы развития
общественной инициативы
Гражданский заказ