Слайд 2Преимущества обучающего сочинения можно сформулировать следующим образом:
Эффективное средство воспитания
Средство правильного оформления на
![Преимущества обучающего сочинения можно сформулировать следующим образом: Эффективное средство воспитания Средство правильного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-1.jpg)
письме своих мыслей
Средство развития творческих способностей
Слайд 3Как же построить уроки развития речи, чтобы научить детей мыслить нестандартно, нестереотипно
![Как же построить уроки развития речи, чтобы научить детей мыслить нестандартно, нестереотипно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-2.jpg)
и повысить интерес к творческой работе?
Слайд 4Для учителя главным при построении таких уроков является система планирования. Необходимо составить
![Для учителя главным при построении таких уроков является система планирования. Необходимо составить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-3.jpg)
таблицу, в которой отражены все виды сочинений:
Слайд 51. По источнику материала:
На материале труда, экскурсий, походов, наблюдений, личного опыта.
По картине,
![1. По источнику материала: На материале труда, экскурсий, походов, наблюдений, личного опыта.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-4.jpg)
фильму, спектаклю, на книжном материале.
Материал разных источников(книжные сведения и личные наблюдения).
На основе творческого воображения(по сюжетной картинке, по данному началу или концу, импровизация сказок)
Слайд 62. По способам подготовки:
Коллективный
Индивидуальный (самостоятельный)
3. По языку (стилю):
Эмоционально-образный (художественный)
Деловой (близкий научному)
![2. По способам подготовки: Коллективный Индивидуальный (самостоятельный) 3. По языку (стилю): Эмоционально-образный (художественный) Деловой (близкий научному)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-5.jpg)
Слайд 74. По жанру (типу,виду):
Повествование
Описание
Рассуждение
Смешанные
Миниатюры
Отзыв
Заметка (статья) в газету
Письмо, поздравления
![4. По жанру (типу,виду): Повествование Описание Рассуждение Смешанные Миниатюры Отзыв Заметка (статья) в газету Письмо, поздравления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-6.jpg)
Слайд 8Маленькие секреты подготовки сочинений:
![Маленькие секреты подготовки сочинений:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-7.jpg)
Слайд 91. Экскурсии в парк, на луг, водоем, походы.
![1. Экскурсии в парк, на луг, водоем, походы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-8.jpg)
Слайд 102. Подготовка и посещение школьных утренников,
![2. Подготовка и посещение школьных утренников,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-9.jpg)
Слайд 123. Заочное путешествие по литературным местам, обмен мнениями о прочитанных книгах.
![3. Заочное путешествие по литературным местам, обмен мнениями о прочитанных книгах.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-11.jpg)
Слайд 134. Занятия по интересам: художественная школа, музыкальная школа, спортивная школа.
![4. Занятия по интересам: художественная школа, музыкальная школа, спортивная школа.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-12.jpg)
Слайд 145. Учу детей видеть необычное в обычном.
![5. Учу детей видеть необычное в обычном.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-13.jpg)
Слайд 15 Ребенок и родители получают положительное эмоциональное воздействие не только от оценки,
![Ребенок и родители получают положительное эмоциональное воздействие не только от оценки, но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-14.jpg)
но и от красочно оформленного текста. Многие сочинения мы оформляем и дарим близким. Дети видят целесообразность своего труда, своих усилий, у них поддерживается интерес и желание написать еще.
Слайд 16«Кем я хочу
стать?»
«Кем я хочу
стать?»
![«Кем я хочу стать?» «Кем я хочу стать?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-15.jpg)
Слайд 17Сочинение- миниатюра «Наши забавные друзья».
![Сочинение- миниатюра «Наши забавные друзья».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-16.jpg)
Слайд 18Сказка «Жили-были…»
Сказка «Жили-были…»
![Сказка «Жили-были…» Сказка «Жили-были…»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413763/slide-17.jpg)