Содержание
- 2. 1. Цель работы 2. Средства обучения 3. Виды съёмок (1 урок) 4. Что нужно вспомнит (1
- 3. 1. Цель работы: научиться составлять план местности Составить план местности (или, иначе говоря, произвести ее съемку)
- 4. Жидкостный компас Карандаш, ластик, цветные карандаши, булавка Таблица 1 Таблица 1 Для составления плана местности вам
- 5. Полярная съёмка Полярная съёмка производится из одной точки, с которой виден весь участок
- 6. Маршрутная съёмка Маршрутная съёмка производится по ходовой линии. По пути обозначаются предметы, угодья, находящиеся слева и
- 7. Как измерять расстояния на местности ? 1. Вспомнить среднюю длину своих пар шагов 2. Измерить указанное
- 8. 1.Рулетко 2.Полевым циркулем 3.Мерной лентой 1 2 3
- 9. Как перенести на план расстояния, измеренные на местности? Вычислите и заполните колонку 4 в таблице 1
- 10. Условные знаки плана местности Условные знаки каких объектов нам могут пригодиться при съемке в нашей местности?
- 11. луг огород лиственный лес
- 12. линии связи линии электропередачи шоссе тропинки грунтовая дорога
- 13. Как измерить азимут на местности ? 1. Направьте линию прицела на объект, азимут которого надо определить
- 14. 2. Вращайте шкалу на компасе с делениями до совмещения северного конца магнитной стрелки с буквой N
- 15. 3. Напротив линии прицела на градусной шкале определите азимут, для этого возьмите ближайшее число на шкале
- 16. Как нанести азимут на план? 1. Заданный азимут с соответствующим штрихом установите против линии прицела например,
- 17. 2. Подведите край пластины компаса к точке, от которой нужно провести заданный азимут (в полярной съёмке
- 18. 3. Вращайте пластину компаса вокруг точки (полюса) до тех пор, пока линии на дне колбы не
- 19. 4. Проведите линию по краю пластины от точки в сторону линии прицела. Это и будет направление
- 20. 2. Работы на местности 2 урок 2.Определите азимут до объектов 3.Запишите данные в таблицу 1,2,3 и
- 21. 3. Работа в классе Оформление плана Обозначьте на плане точку, с которой производилась съемка. (полюс) Нанесите
- 22. Чтобы перенести любую другую точку местности на план, необходимо отметить направление на нее и расстояние до
- 23. 4. С помощью компаса на плане отложите соответствующий азимут ( из таблицы 1 колонка 5-170 градусов)
- 24. 5. На этой линии отложите длину отрезка от «полюса» съемки до искомой точки. Данные возьмите Из
- 25. 6. Обозначьте в полученной точке объект условным знаком Иванов Иван К
- 26. 7. Вспомогательную линию сотрите. Зотов Андркй К Таким же образом нанесем и остальные точки.
- 28. Скачать презентацию

























О, Е и Ё в разных частях слова
Анализ ситуации по ВИЧ-инфекции среди работниц секса по данным эпидемиологического надзора в Республике Казахстан за 2008 год
Рекомендации по оформлению папки по работе с неблагополучными семьями
Путешествие в страну Букварию
Астероиды и метеориты
НИИ Спецвузавтоматика (Минобрнауки России)
Особенности работы первичных и промежуточных преобразователей и вторичных приборов для автоматизированных измерении регуляторов
Образовательный кредит СберБанка с государственной поддержкой
Основы гражданского права. Гражданско-правовая ответственность ЛПУ за вред, причиненный здоровью пациента
Презентация на тему Первый и второй законы Менделя
Презентация на тему Технология обработки текстовой информации
134
Жизнь и быт школьника. Квартира
Культурное наследие народов Обского Севера
Копейка рубль бережет!
Time management
Интерьерный плакат в стиле Баухаус
Школа молодого гражданина
Виды сказуемых. Простое глагольное сказуемое
Сельский Дом культуры. Перезагрузка
Проектная работа учащихся 9 классаКраснопёровой АнастасииБембеевой Ленары
Презентация на тему Архитектура 18 века в России
Великая Отечественная война Московская битва
Модельеры 50-х
Е.Н.Ковтун доктор филологических наук, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова
Изображение фигуры человека в истории искусств
Комплекс упражнений для самостоятельной работы студентов 3 курса
Таможенное декларирование товаров