Содержание
- 2. 1. Цель работы 2. Средства обучения 3. Виды съёмок (1 урок) 4. Что нужно вспомнит (1
 - 3. 1. Цель работы: научиться составлять план местности Составить план местности (или, иначе говоря, произвести ее съемку)
 - 4. Жидкостный компас Карандаш, ластик, цветные карандаши, булавка Таблица 1 Таблица 1 Для составления плана местности вам
 - 5. Полярная съёмка Полярная съёмка производится из одной точки, с которой виден весь участок
 - 6. Маршрутная съёмка Маршрутная съёмка производится по ходовой линии. По пути обозначаются предметы, угодья, находящиеся слева и
 - 7. Как измерять расстояния на местности ? 1. Вспомнить среднюю длину своих пар шагов 2. Измерить указанное
 - 8. 1.Рулетко 2.Полевым циркулем 3.Мерной лентой 1 2 3
 - 9. Как перенести на план расстояния, измеренные на местности? Вычислите и заполните колонку 4 в таблице 1
 - 10. Условные знаки плана местности Условные знаки каких объектов нам могут пригодиться при съемке в нашей местности?
 - 11. луг огород лиственный лес
 - 12. линии связи линии электропередачи шоссе тропинки грунтовая дорога
 - 13. Как измерить азимут на местности ? 1. Направьте линию прицела на объект, азимут которого надо определить
 - 14. 2. Вращайте шкалу на компасе с делениями до совмещения северного конца магнитной стрелки с буквой N
 - 15. 3. Напротив линии прицела на градусной шкале определите азимут, для этого возьмите ближайшее число на шкале
 - 16. Как нанести азимут на план? 1. Заданный азимут с соответствующим штрихом установите против линии прицела например,
 - 17. 2. Подведите край пластины компаса к точке, от которой нужно провести заданный азимут (в полярной съёмке
 - 18. 3. Вращайте пластину компаса вокруг точки (полюса) до тех пор, пока линии на дне колбы не
 - 19. 4. Проведите линию по краю пластины от точки в сторону линии прицела. Это и будет направление
 - 20. 2. Работы на местности 2 урок 2.Определите азимут до объектов 3.Запишите данные в таблицу 1,2,3 и
 - 21. 3. Работа в классе Оформление плана Обозначьте на плане точку, с которой производилась съемка. (полюс) Нанесите
 - 22. Чтобы перенести любую другую точку местности на план, необходимо отметить направление на нее и расстояние до
 - 23. 4. С помощью компаса на плане отложите соответствующий азимут ( из таблицы 1 колонка 5-170 градусов)
 - 24. 5. На этой линии отложите длину отрезка от «полюса» съемки до искомой точки. Данные возьмите Из
 - 25. 6. Обозначьте в полученной точке объект условным знаком Иванов Иван К
 - 26. 7. Вспомогательную линию сотрите. Зотов Андркй К Таким же образом нанесем и остальные точки.
 - 28. Скачать презентацию
 

























 Рождество Христово.
 Рослинні тканини
 Управление трудовыми ресурсами
 Презентация на тему Полисахариды. Крахмал и целлюлоза 
 Продукция АТМОС Храст
 Баксетбол
 Презентация на тему Музыкотепапия в коррекционной работе с детьми раннего возраста
 икона Николая Чудотворца
 Как правильно выбрать крем. Аттестационная работа
 Силуэт 6 класс I четверть Презентация учителя ИЗО Голуб Е.Б. МБОУ «СОШ № 225» г. Заречный Пензенской области
 Россия
 Мода в эпоху романтизма
 Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме
 Особенности организации урока в условиях модернизации системы образования
 The computers in our life
 Тема проповеди: Виденье церковное – мое виденье
 Традиционные средства рекламы. Лекция 2
 ИЗМЕНА
 1МРЕНТ - федеральный агрегатор малометражных площадей
 Компания R & D (Recruitment & Development) предлагает простые и эффективные решения кадровых вопросов, используя самые передовые технологии и ме
 Либерально-институциональная парадигма
 Изобразительное искусство, 3 класс. Урок №1
 Русский среди языков мира
 Образовательная область "Познание" и её интеграции с другими областями занятия
 Атоми. Маркетинг-план
 Цветы - свидетели больших событий.
 Достопримечательности маленькой Зари. Наш маршрут
 Вода и ее свойства 2 класс - презентация_