Содержание
- 2. Учебные цели: 1. Ознакомить с основными типами противотанковых и противопехотных мин армии вероятного противника, их характеристиками,
- 4. Вопрос 1.
- 7. Знать: - последовательность, организацию и способы выполнения основных задач инженерного оборудования огневых позиций, мест расположения командно-наблюдательных
- 8. Уметь: - устанавливать минно-взрывные заграждения для прикрытия районов расположения и огневых позиций;
- 9. Вопрос 2.
- 14. Вопрос 3.
- 17. Вопрос 4.
- 33. Скачать презентацию
Слайд 2
Учебные цели:
1. Ознакомить с основными типами противотанковых и противопехотных мин армии вероятного
Учебные цели: 1. Ознакомить с основными типами противотанковых и противопехотных мин армии вероятного

противника, их характеристиками, устройством и принципами действия.
2. Ознакомить с демаскирующими признаками мин и минных полей.
3. Научить преодолевать минные поля, обезвреживать мины, проделывать проходы в минных полях противника.
4. Изучить порядок пропуска подразделений.
Воспитательная цель:
1. Воспитывать и развивать у студентов профессионально важные качества, необходимые будущим офицерам, чувство гордости к Вооруженным Силам РФ.
Учебные вопросы:
1. Основные типы противотанковых и противопехотных мин армии вероятного противника, их характеристики, устройство и принцип действия.
2. Демаскирующие признаки мин и минных полей. Способы преодоления минных полей.
3. Порядок снятия мин. Устройство проходов в минных полях противника. Порядок пропуска подразделений.
Литература:
1. Учебное пособие «Подготовка офицеров запаса СВ», Москва, военное издательство, 1986 г.
2. Наставление по военно-инженерному делу для СА, Москва, военное издательство, 1978 г.
Слайд 4
Вопрос 1.
Вопрос 1.

Слайд 7 Знать:
- последовательность, организацию и способы выполнения основных задач инженерного оборудования огневых
Знать:
- последовательность, организацию и способы выполнения основных задач инженерного оборудования огневых

позиций, мест расположения командно-наблюдательных пунктов и районов сосредоточения артиллерийских подразделений, инженерные мероприятия по защите техники и вооружения от высокоточного оружия, порядок применения минно-взрывных заграждений и организацию преодоления дистанционно установленных минно-взрывных заграждений противника;
Слайд 8Уметь:
- устанавливать минно-взрывные заграждения для прикрытия районов расположения и огневых позиций;
Уметь:
- устанавливать минно-взрывные заграждения для прикрытия районов расположения и огневых позиций;
- устанавливать минно-взрывные заграждения для прикрытия районов расположения и огневых позиций;

Слайд 9
Вопрос 2.
Вопрос 2.

Слайд 14Вопрос 3.
Вопрос 3.

Слайд 17Вопрос 4.
Вопрос 4.

- Предыдущая
Большевики между февралём и октябрёмСледующая -
Фенология как наука. Основные понятия






















Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Организация и несение суточного наряда
Инфляция (лат. inflatio вздутие) – процесс обесценивания денег, сопровождающийся общим и неуклонным ростом цен – сложнейшее мног
Презентация на тему Наука и образование в Древней Греции
"Эхо военных лет"
Схемы частно-государственного партнерства при подготовке специалистов для ИТ
КОМЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Д.С.ЛИХАЧЕВ. ПРО ЗАВИСТЬ. ПИСЬМО ПЯТНАДЦАТОЕ.
Отчёт по производственной практике
Договорная теория происхождения государства и права
Презентация на тему Первая Мировая Война
Проблемы и перспективы развития ипотечного кредитования
Универсальные учебные действия - умение учится, способность к саморазвитию
Анги удирдсан багш О.Саранчимэг
В прошедшем времени перед суффиксом -Л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глаголазазвенели – зазвенетьвсходила
Cosmoport. Технические проблемы
Исследование предпочтений аудитории мобильного интернета в отношении напитков
Презентация на тему Биогеоценоз леса
Борис Пастернак (1890 -1960)
Синонимы
Презентация на тему Meeting 65th anniversary of Great Victory
Младший подростковый возраст, 9-12 лет
Определи спряжение
Графический дизайн. Азбука журналистики
Паралимпийские виды спорта (Часть III)
Проблемы адаптационного периода и пути их преодоления
Инновационные возможности малого бизнеса
Наша родина - Россия
Ионыч