Содержание
- 2. ОБВОДИМ ЛИНИИ Попробуем линию, изображенную на рисунке, обвести одним росчерком, т.е. не отрывая карандаша от листа
- 3. Фигура эта оказывается имеет интересную особенность. Если мы начнем движение из узла В, то у нас
- 4. ЗАДАНИЯ Нарисуйте фигуры, изображенные на рисунках, не отрывая руки от бумаги и не проводя по линии
- 6. Вывод: Линию нельзя вычертить одним росчерком, если она содержит более двух узлов, в которых сходится нечетное
- 8. Скачать презентацию





Берёзовский муниципальный район
Лексические нормы
Формулы дифференцирования
Константин Георгиевич Паустовский (7 класс)
Об управлении развитием профессиональных образовательных программ с учётом основных требований Болонского и Туринского процессов
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ
Компания по продаже компьютеров МПОЦИ2
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Моу г. Горловки школа № 77
Зовнішня політика гетьманьської держави Богдана Хмельницького
Мастер-класс
Das kombinatorische Worterbuch von ETAP
Петр+1+народные+выступления
Znanie Career Village
Творческий проект на тему:«Жемчужина родного края – БЛАГОСЛОВЕННЫЕ ПЕТЪЯЛЫ»
English Pronouns
Помилки, які можна зустріти на вулицях
Архитектура набора команд
Волшебный мир оригами
Детский лагерь в Крыму. Центр спорта Эволюция
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Постимпрессионизм в искусстве
Мир, в котором я живу
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чернышева Римма Константиновна.
Правила взаимоотношений со сверстниками, со взрослыми, культура поведения в школе и других общественных местах
Биохимическая диагностика процесса утомления
ПРОБЛЕМЫ КЛАСТЕРИЗАЦИИ НОВОСТНОГО ПОТОКА Петр Воляк
МИМ № 14«Растения зимой»