Степь (урок – презентация по окружающему миру)выполнила учитель начальных классов средней школы № 436 Абралава С.С.
Содержание
- 2. Содержание Климатические условия. Растения. Животные. Деятельность человека (экологические проблемы). Проверь себя (закрепление).
- 3. Ландшафт Степи-большие безлесные пространства, травянистые равнины. содержание
- 4. Климатические условия В степной зоне очень теплое, продолжительное и засушливое лето. Часто дуют горячие сухие ветры-суховеи.
- 5. Растения зоны степей Ковыль Сон-трава содержание
- 6. Растения Почвы в зоне степей очень плодородные. Здесь растут разнообразные травянистые растения. содержание
- 7. Разнообразие растений Тюльпаны и ирисы цветут весной, пока не наступила жара. содержание
- 8. Животные содержание
- 9. Животные Разнообразны насекомые степной зоны. Особенно много здесь кобылок, кузнечиков, жужелиц и толстуновРазнообразны насекомые степной зоны.
- 10. Птицы Журавль-красавка-самый мелкий из журавлей. Как показывает название это очень красивая птица. Особенно замечательны пучки длинных
- 11. Птицы Дрофа - одна из самых крупных птиц нашей страны, ее называют степным великаном. Летает хорошо,
- 12. Птицы Степной орел -настоящее украшение природы! Очень крупная, хищная птица. Размах крыльев до двух метров. содержание
- 13. Животные В степной зоне много грызунов, например сусликов, хомяков. содержание
- 14. Животные Живут в степной зоне и пресмыкающиеся. Насекомыми питаются ящерицы, грызунами - степная гадюка. содержание
- 15. Хозяйственная деятельность человека С давних пор люди распахивали степи, охотились на животных. Очень важная задача –
- 16. Проверь себя Расскажи об особенностях природы степной зоны. Перечисли растения и животных зоны степей. Почему необходимо
- 18. Скачать презентацию















Пишем сочинение.
Отчёт ПАО Спектр о приёме делегации из Люксембурга
МОУ СОШ № 49, 2 «А» класс, г. Новоуральск Свердловской области.
Юнион. Ведение учета по РС. Регулярный менеджмент. Сбор показателей ИТС
Произведения современного искусства с точки зрения видеоэкологии
Лаборатория экономико-социологических исследований
Презентация на тему Человек и информация (3 класс)
Презентация на тему Буква С с
Презентация Тема 2 СБМ
РАЗМЕЩЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМ ВОДЯНОГО ОТОПЛЕНИЯ В ЗДАНИЯХ
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17
Односоставные предложения в произведениях Ивана Алексеевича Бунина
Сложноподчинённое предложение
Нот фаунд: самовыражение
Расширение роли общественных органов управления в образовательных учреждениях: специфика в ОАШ
9 октября, воскресенье 1-й учебный корпус МГУ на новой территории Сектор «В», аудитория № 4 Время лекции: 10.15 – 11.15 Проезд: Ст.м.: «Ун
Формирование российского института адвокатуры
Оформление дипломной работы
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЦИФРОВОЙ МИКРОСКОП «ЭКСПЕРТ» и его использование в учебно-методическом комплексе
Presentation Title
тест по природоведению
Маленькая Ева
Использование ресурсов библиотеки/медиатеки на внутришкольном уровне
Тест юмористических фраз. Методика диагностики мотивационной сферы личности
Команда
Математика, 2 класс Петерсон Л.Г. Порядок действий в выражениях.
Celsis Master Sales
Политическая система, её структура и функции