Слайд 2Цели проверочной работы
1. Закрепление знаний по архитектуре Романского и Готического стилей, Возрождения,
стилей Барокко и Классицизма.
2. Уметь ориентироваться в типичных особенностях архитектуры каждого стиля.
Время проведения 15-20 минут в конце урока.
Слайд 3Вариант 1
1. Назови архитектурное сооружение и стиль, в котором оно построено.
2. Кому
принадлежат слова « Государство – это Я!».
3. Этот стиль в переводе с итальянского означает «причудливый, вычурный».
4. Наука и философия стали высшим достижением этой эпохи.
5. Наиболее значимое сооружение этой эпохи – крепость.
Слайд 4Вариант 2
1. Назови архитектурное сооружение и стиль, в котором оно построено.
2. Кого
называли «Королем Солнца»?
3. Этот стиль в переводе с испанского означает «жемчужина неправильной формы».
4. В какую эпоху творили
Д. Бруно, В. Шекспир, Леонардо да Винчи?
5. Характерные особенности этого стиля стрельчатые арки, огромные окна и витражи.