Содержание
- 2. Детские страхи и их коррекция – это актуальная проблема, с которой сталкиваются при воспитании ребенка не
- 3. Как возникают детские страхи? Все маленькие дети чего-нибудь да боятся. Но очень многие родители даже не
- 4. • Повышаем голос (вызывая страх громкими звуками и необычными интонациями). • Приводим в пример себя: «Ведь
- 5. Нередко детские страхи вызываются конфликтами в семье. Причем, взрослые зачастую об этом не подозревают, так как
- 6. Существует множество причин возникновения страхов у детей - Большое количество запретов. - Предоставление полной свободы. -
- 7. Различают возрастные особенности страхов от рождения до 6 месяцев - боятся разных звуков, неожиданного громкого шума,
- 8. Памятка по преодолению детских страхов Не следует: Оставлять ребенка одного в тёмной или тесной комнате Строго
- 9. Как преодолеть страх? Если ребёнок боится бабу Ягу, ведьму, страшилу и др., то нужно: Предложить нарисовать
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Детские страхи и их коррекция – это актуальная проблема, с которой сталкиваются
Детские страхи и их коррекция – это актуальная проблема, с которой сталкиваются

при воспитании ребенка не только родители, но и педагоги. Психологи утверждают, что существует около 30 разновидностей страха – безобидных, серьезных, а иногда и смешных по взрослым меркам.
Страх – это естественная реакция на настоящую или вымышленную опасность. Нужно помнить, что малыш живет в собственном мире, где сказочные персонажи реальны, а неодушевленные предметы могут оживать. Именно поэтому маленький ребенок иногда видит угрозу там, где ее нет.
Страх – это естественная реакция на настоящую или вымышленную опасность. Нужно помнить, что малыш живет в собственном мире, где сказочные персонажи реальны, а неодушевленные предметы могут оживать. Именно поэтому маленький ребенок иногда видит угрозу там, где ее нет.
Слайд 3Как возникают детские страхи?
Все маленькие дети чего-нибудь да боятся. Но очень многие
Как возникают детские страхи? Все маленькие дети чего-нибудь да боятся. Но очень многие

родители даже не знают о страхах своего ребенка. Такая ситуация не только парадоксальна, но и опасна, потому что именно страх сплошь и рядом закладывается многими родителями в основу выработки послушания. Зачастую, совершенно не задумываясь о последствиях, мы вызываем страх, чтобы заставать ребенка сделать то, что считаем необходимым.
Ребенок не слушается (например, не убирает свои игрушки). К чему мы прибегаем в этой ситуации?
Ребенок не слушается (например, не убирает свои игрушки). К чему мы прибегаем в этой ситуации?
Слайд 4• Повышаем голос (вызывая страх громкими звуками и необычными интонациями).
• Приводим в
• Повышаем голос (вызывая страх громкими звуками и необычными интонациями). • Приводим в

пример себя: «Ведь мама и папа всегда убирают свои вещи» (пробуждая у ребенка страх оказаться недостойным своих идеальных родителей).
• Угрожаем лишениями, вызывая страх потери: «Придет Петя, я ему отдам твои игрушки, потому, что он хороший мальчик»; «Не разрешу смотреть мультфильм»; «Не пойдешь гулять»; «Больше не буду тебе покупать никаких игрушек» и т.д.
• Пускаем в ход телесные наказания, вызывая страх боли и унижения.
• И, наконец, прямо стращаем: «Выключу свет»; «Уйду и не вернусь»;; «Не будешь слушаться — ……………»; «От того, что ты меня не слушаешь, я заболею и умру». Такие угрозы формируют у ребенка страх темноты, одиночества, смерти, злых людей т.п..
Слайд 5Нередко детские страхи вызываются конфликтами в семье. Причем, взрослые зачастую об этом
Нередко детские страхи вызываются конфликтами в семье. Причем, взрослые зачастую об этом

не подозревают, так как дети могут внешне не показывать своего беспокойства. Но у него вдруг начинается тик, заикание, энурез, страх одиночества, темноты и т.д.
Кроме того, очень часто страхи появляются у детей, когда их чересчур опекают. Заботящиеся о безопасности малыша родители на каждом шагу дают ему предостережения, из которых он узнает, что мир вокруг него грозен и опасен: «Не бегай!»; «Не трогай!»; «Нельзя!». На вопросы ребенка «почему?» родители пытаются отделаться грубой шуткой, претендуя на оригинальность: «По кочану!» или отвечают предельно лаконично: «Нельзя и всё!», отсюда появляются яркие фантазии.
Слайд 6Существует множество причин возникновения страхов у детей
- Большое количество запретов.
- Предоставление полной
Существует множество причин возникновения страхов у детей
- Большое количество запретов.
- Предоставление полной

свободы.
- Гиперопека, изоляция от общения с другими детьми, чрезмерная защита от опасностей.
- Страхи родителей могут передаться ребёнку, это может произойти даже неосознанно.
- Одиночество, нехватка общения с родителями.
- Угрозы в семье, авторитарное и запугивающее воспитание («Быстро спать, а то сейчас баба-яга заберет!», «Не убегай, а то дядя тебя посадит в мешок и унесет с собой!», «Деток, которые плохо едят, забирает медведь в темный лес!»), гнев взрослых по отношению к ребенку.
- Боль.
- Ссоры родителей и негативные отношения в семье друг к другу.
- Черты характера: впечатлительность, ранимость, тревожность, пессимизм, мнительность, неуверенность в себе.
- Детские фантазии. В этом случае чаще всего страх возникает из-за страшной сказки, разговоры при ребёнке о болезнях, пожарах, убийствах, а также ребёнок может и сам придумать себе страх.
- Плохие взаимоотношения со сверстниками.
- Сравнение ребёнка с другими.
- Гиперопека, изоляция от общения с другими детьми, чрезмерная защита от опасностей.
- Страхи родителей могут передаться ребёнку, это может произойти даже неосознанно.
- Одиночество, нехватка общения с родителями.
- Угрозы в семье, авторитарное и запугивающее воспитание («Быстро спать, а то сейчас баба-яга заберет!», «Не убегай, а то дядя тебя посадит в мешок и унесет с собой!», «Деток, которые плохо едят, забирает медведь в темный лес!»), гнев взрослых по отношению к ребенку.
- Боль.
- Ссоры родителей и негативные отношения в семье друг к другу.
- Черты характера: впечатлительность, ранимость, тревожность, пессимизм, мнительность, неуверенность в себе.
- Детские фантазии. В этом случае чаще всего страх возникает из-за страшной сказки, разговоры при ребёнке о болезнях, пожарах, убийствах, а также ребёнок может и сам придумать себе страх.
- Плохие взаимоотношения со сверстниками.
- Сравнение ребёнка с другими.
Слайд 7Различают возрастные особенности страхов
от рождения до 6 месяцев - боятся разных звуков,
Различают возрастные особенности страхов
от рождения до 6 месяцев - боятся разных звуков,

неожиданного громкого шума, резких движений;
от 6 мес. до года- страх посторонних людей, боязнь высоты, смены обстановки;
от 1 года до 2 лет- страх разлуки с родителями, боязнь врачей;
младший дошкольный возраст-страх сказочных персонажей, ночных кошмаров, темноты;
- старший дошкольный возраст-боязнь смерти, физической боли, войны, огня.
от 6 мес. до года- страх посторонних людей, боязнь высоты, смены обстановки;
от 1 года до 2 лет- страх разлуки с родителями, боязнь врачей;
младший дошкольный возраст-страх сказочных персонажей, ночных кошмаров, темноты;
- старший дошкольный возраст-боязнь смерти, физической боли, войны, огня.
Слайд 8 Памятка по преодолению детских страхов
Не следует:
Оставлять ребенка одного в тёмной или
Памятка по преодолению детских страхов
Не следует:
Оставлять ребенка одного в тёмной или

тесной комнате
Строго наказывать и угрожать: «Позову доктора, пусть тебе укол сделает»
Пугать животными
Объявлять ребёнку бойкот
Если ребёнок боится, нельзя:
Смеяться над ним, называть трусишкой.
Высмеивать, особенно при других детях.
Наказывать за страх.
Строго наказывать и угрожать: «Позову доктора, пусть тебе укол сделает»
Пугать животными
Объявлять ребёнку бойкот
Если ребёнок боится, нельзя:
Смеяться над ним, называть трусишкой.
Высмеивать, особенно при других детях.
Наказывать за страх.
Слайд 9Как преодолеть страх?
Если ребёнок боится бабу Ягу, ведьму, страшилу и др., то
Как преодолеть страх?
Если ребёнок боится бабу Ягу, ведьму, страшилу и др., то
Если ребёнок боится бабу Ягу, ведьму, страшилу и др., то

нужно:
Предложить нарисовать их.
Поиграть в сказочных героев.
Если ребёнок боится темноты:
Не надо плотно закрывать двери в его комнату.
Можно совершить путешествие по тёмной комнате вокруг его кровати, прокладывая пути к предметам, которые могут понадобиться ночью.
Придумать игру, в ходе которой нужно входить в тёмную комнату, например: спрятать в квартире лакомства, а самые любимые в тёмной комнате.
Предложить нарисовать их.
Поиграть в сказочных героев.
Если ребёнок боится темноты:
Не надо плотно закрывать двери в его комнату.
Можно совершить путешествие по тёмной комнате вокруг его кровати, прокладывая пути к предметам, которые могут понадобиться ночью.
Придумать игру, в ходе которой нужно входить в тёмную комнату, например: спрятать в квартире лакомства, а самые любимые в тёмной комнате.
- Предыдущая
Инструмент парикмахераСледующая -
Изготовление вязаной игрушки
Компетентностно-ориентированное образование
Презентация на тему СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ» (часть 2)
ТИХИЙ ОКЕАН. Географическое положение. Природа. Освоение человеком
ФУТБОЛ Муниципальный турнир
Имена героев Великой Отечественной войны на карте Москвы
Приоритетные направления статистической деятельности Стратегия информационной работы по сопровождению итогов переписи населен
Материальные атрибуты - факторы привлекательности мест
Презентация на тему Осень в произведениях русских художников
Искусство театра
Праздники в январе
Инновационная деятельность учителя физики
Старец Амвросий Оптинский
Системы онлайн-банкинга
День Матери - особый праздник
«ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ»
Цели внедрения системы бюджетирования
Управление уроком – важнейший фактор развития современной школы
Облачные технологии для медицины – вопросы безопасностиИ.А.Трифаленков, начальник отдела ИБ проекта «Информационное общество»
Взаимодействие избирательных комиссий и региональных опросных центров Владимир Звоновский Фонд социальных исследований (Самара)
Барьеры общения
Екатеринбург 2011 Использование навигационных систем ГЛОНАСС/GPS для контроля содержания автодорог.
Важность правильного позиционирования бренда в социальных медиа
Франц Йозеф Гайдн
Кодирование информации
Бизнес – проект создания детского кафе «Сладкоежка по оказанию услуг детского питания»
Силы в механике
Производитель: (Италия)
Determination of tenses (examples)