Содержание
- 3. ВЫЯВЛЕНИЕ НЕГАТИВА САРАФАННОЕ РАДИО МОНИТОРИНГ
- 4. Что делать? Целенаправленно искать негативные отзывы и моделировать запросы поисков соответственно; Донести информацию до людей, принимающих
- 5. ПЕРВИЧНАЯ ОЦЕНКА НЕГАТИВА И РЕПУТАЦИОННЫХ РИСКОВ КОМПАНИИ, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ О РЕАГИРОВАНИИ
- 6. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ИСТОЧНИКА НЕГАТИВА (ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОТИВАЦИИ) НЕУДОВЛЕТВОРЕННЫЙ КЛИЕНТ ЗЛОУМЫШЛЕННИК, «ПОД ВИДОМ КЛИЕНТА»
- 7. Деанонимизация Поиск по никнейму или другим регистрационным данным; Анализ письма; Определение «круга подозреваемых»; Использование метаданных и
- 8. УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА (ОФФЛАЙН) РЕШЕНИЕ ВОПРОСА СИСТЕМНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОТЕ КОМПАНИИ
- 16. ЗЛОУМЫШЛЕННИК, «ПОД ВИДОМ КЛИЕНТА» КОНКУРЕНТ, КОТОРЫЙ ПЫТАЕТСЯ ОЧЕРНИТЬ КОМПАНИЮ «БЫВШИЙ СОТРУДНИК» ИЛИ ДРУГИЕ «ДОБРОЖЕЛАТЕЛИ»
- 17. МАКСИМАЛЬНО ПОЛНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ИЗУЧЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ТОЧНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ
- 18. ПРОДУЦИРОВАНИЕ ВЫГОДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ОБЪЯСНЕНИЕ ИСТИННЫХ ПРИЧИН КОНТРДЕЙСТВИЯ
- 27. Скачать презентацию
























Рабочая стратегия
Использование продуктов JIRA и Confluence в компании Artezio
Улыбайтесь на здоровье
Тип Членистоногие
НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ
Страна большого Хапи
Порочность драматической культуры
200 -летию Отечественной войны 1812 г
Let's Join a Pen - Friend Club !
Семипалатинский полигон. 60 лет спустя
Поздравление с днем учителя
Электрический ток в полупроводниках
Принципы создания автоматизированных систем
Юный скрипач
Жизнь в профессии Имидж учителя
Гравитация
Семейные конфликты
Сергей Есенин
Стратегия и стратегическое планирование
Тема: Ледники и многолетняя мерзлота Учитель географии Карсунцева Тамара Кузьминична
Графическое моделирование финансового состояния коммерческого банка
Тема детства в недетских произведениях М.А.Шолохова
Ставим цель
Доказательства происхождения человека от животных 11 класс
Добрые истории #Щедрый вторник
РДУСП «Стравита»
Список предприятий, принявших участие в конкурсе по Постановлению Правительства РФ от 09.04.2010 г. № 218
Свободно распространяемые компьютерные программы для профессионального образования