Стратегия тактика поиска работы: основные понятия и характеристики. Лекция 6

Содержание

Слайд 2

Определив для себя, какую работу вы ищете, объясните это всем вокруг. Чем

Определив для себя, какую работу вы ищете, объясните это всем вокруг. Чем
больше у вас союзников в поиске работы, тем выше ваши шансы на скорейшее трудоустройство. Помощь может прийти оттуда, откуда вы ждете ее меньше всего
HR-менеджер

Слайд 4

ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЙ (ПАССИВНЫЙ) ПУТЬ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

1.1. Анализ объявлений о вакансиях
Любая информация о

ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЙ (ПАССИВНЫЙ) ПУТЬ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ 1.1. Анализ объявлений о вакансиях Любая информация
вакансиях требует её тщательного анализа.
1.2. Анализ информации, размещенной организациями (предприятиями) о себе
Сообщения в средствах массовой информации о расширении, реорганизации или создании новых производственных структур, магазинов и пр. свидетельствуют о скором появлении новых рабочих мест, о развитии данного предприятия. Реклама услуг или товаров может дать информацию о профиле фирмы. Кроме того, если у организации есть средства на рекламу, значит, она финансово достаточно устойчива и в ней могут быть вакантные места.

Слайд 5

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

2.1. Обращение в посреднические структуры для

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ 2.1. Обращение в посреднические структуры для
расширения возможностей поиска работы
Сегодня на рынке труда существует несколько подобных структур, в которые можно обращаться по вопросам поиска работы.
Обращение в городские и районные центры занятости населения (ЦЗН)
Посещение центров (подразделений) содействия трудоустройству выпускников и молодежи.
Обращение в частные агентства (бюро, центры и т. п.), содействующие трудоустройству.

Слайд 6

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

2.2. Привлечение «помощников» - друзей, родственников,

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ 2.2. Привлечение «помощников» - друзей, родственников,
знакомых для поиска вариантов занятости
Составляем список наших «помощников» в поиске работы и трудоустройстве
В рабочей тетради составьте список друзей, родственников, знакомых, преподавателей, выпускников прошлых лет (условно назовем их нашими «помощниками»), то есть, всех тех, к помощи кого вы можете обратиться для поиска вариантов занятости. Список должен включать не менее 20 контактов.

Слайд 7

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

2.3. Поисковые действия
Поисковые личные обращения в

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ 2.3. Поисковые действия Поисковые личные обращения
кадровые службы и к руководителям интересующих предприятий и организаций.
Обращение в управленческие структуры
Телефонные звонки по вакансиям и поисковые телефонные звонки
2.4. Размещение информации о себе
Размещение мини-резюме в СМИ
Размещение резюме в интернет-банке вакансий

Слайд 8

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

2.5. Рассылка презентационных документов
Рассылка с

АКТИВНО-ДЕЙСТВЕННЫЙ ПУТЬ ПОИСКА РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ 2.5. Рассылка презентационных документов Рассылка с
помощью e-mail.
Использование рассылочных сервисов.
2.6. Участие в информационно-деловых встречах для выпускников
Такие встречи с представителями кадровых служб предприятий, работодателями обычно организуют в учебном заведении, на Днях карьеры, Ярмарках рабочих мест.
2.7. Использование информационного сайта, странички в Интернете

Слайд 9

ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПОИСКА РАБОТЫ, ВАЖНО:

четко представлять свои цели и возможности при учете

ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПОИСКА РАБОТЫ, ВАЖНО: четко представлять свои цели и возможности при
имеющейся ситуации на рынке труда города (региона);
сформировать позитивный на­строй на поиск работы;
действовать активно;
конструктивно реагировать на отказы работодателей;
верить в собственные силы;
заниматься поиском работы планомерно и систематично;
письменно фиксировать намеченные шаги и их результаты.

Слайд 10

ОШИБКИ И ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ПОИСКЕ РАБОТЫ

1. Подумайте, что вызывает у вас затруднения, беспокойство

ОШИБКИ И ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ПОИСКЕ РАБОТЫ 1. Подумайте, что вызывает у вас
в ситуации поиска работы.
2. Уточните, какими качествами вы обладаете, каковы ваши преимущества, сильные стороны (вспомните материалы тем 2 и 4).
3. Как вы можете справиться с этими затруднениями, беспокойством? Кто или что могли бы вам в этом помочь (пути преодоления)? Опирайтесь, в том числе, на свои преимущества и сильные стороны.
4. Еще раз уточните для себя свои цели в поиске работы (вспомните материалы темы 3).
5. Пропишите самостоятельно способы преодоления ошибок и затруднений

Слайд 11

ТЕСТ: «УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ГОВОРИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ?»

Прочитайте вопросы и выберите один из

ТЕСТ: «УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ГОВОРИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ?» Прочитайте вопросы и выберите один
вариантов: «а», «б» или «в».
1.  Разбудив звонком друга, вы:
а) извинитесь и скажите, что перезвоните позже;
б) будете продолжать говорить;
в) сообщите, что у вас важная информация и её стоит послу­шать.
2. Позвонив приятелю, который в данный момент очень занят, вы:
а) извинитесь, что потревожили, и попросите перезвонить вам, когда он освободится;
б) спросите, чем он занят;
в) сделаете саркастическое замечание и повесите трубку.

Слайд 12

3. Вы позвонили другу, с которым в последнее время не общались, и:
а) сетуете, что

3. Вы позвонили другу, с которым в последнее время не общались, и:
он не звонил;
б) делаете вид, будто ничего не произошло;
в) высказываете сожаление, что давно не общались.
4. Приятель, которому вы позвонили, говорит, что ждет важ­ный звонок, поэтому нужно освободить линию, вы:
а) спросите, что за важный звонок он ждет;
б) проигнорируете его просьбу и будете продолжать разговор;
в) попросите перезвонить вам в удобное для него время.

Слайд 13

5. Маленький ребенок вашего друга поднял трубку, вы:
а) скажите ему, чтобы он передал трубку

5. Маленький ребенок вашего друга поднял трубку, вы: а) скажите ему, чтобы
взрослому;
б) сделаете замечание, что дети не должны отвечать на телефонные звонки;
в) коротко, дружески перекинетесь с ним парой слов и попро­сите передать трубку родителям.
6. Вы позвонили другу, у которого в этот момент гости:
а) спросите, кто у него
б) попросите перезвонить, как только все уйдут;
в) попросите перезвонить в удобное для него время.

Слайд 14

7. Позвонив, вы сразу почувствовали раздражение в голосе подруги:
а) спросите, в чем проблема;
б) сами предложите

7. Позвонив, вы сразу почувствовали раздражение в голосе подруги: а) спросите, в
перезвонить позже;
в) также продемонстрируете раздражение.
8. Вы звоните другу и попадаете на автоответчик:
а) оставите сообщение;
б) повесите трубку, не назвавшись;
в) попросите перезвонить.
Имя файла: Стратегия-тактика-поиска-работы:-основные-понятия-и-характеристики.-Лекция-6.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0