Содержание
- 2. Основная проблема Выявление структуры эмоциональных состояний Многомерный подход к описанию эмоций: сколько измерений? что это за
- 3. Возможные методы Классическая интроспекция Оценка значений слов, обозначающих эмоции Оценка выражений лиц Оценка речевой экспрессии .........................
- 4. Основные модели структуры эмоциональных состояний: проблема количества измерений Трёхмерные Wundt, 1896 удовольствие – неудовольствие возбуждение –
- 5. Основные модели структуры эмоциональных состояний: проблема биполярности валентности James Russell David Watson, Auke Tellegen vs
- 6. Возможные причины противоречий 1. Степень разнообразия исходного материала 2. Особенности естественных языков
- 7. Наше исследование Цель: выяснить, какие измерения лежат в основе самоописаний эмоциональных состояний на русском языке. Метод:
- 8. Составление списка Выбор слов Предварительный список 330 слов Список для экспертной оценки 209 слов Список был
- 9. Принципы исключения слов по результатам экспертной оценки Средние оценки ниже 2,9 Межквартильный размах выше 2,5 Крайние
- 10. Бланк методики
- 11. Характеристики выборки N= 160 Из них 59% женского пола (N = 95) Возраст от 17 до
- 12. Результаты факторного анализа Метод главных компонент, косоугольное вращение КМО = 0,828 Тест сферичности Бартлетта р
- 13. Выявленная структура
- 14. Выводы и новые вопросы 1. Получена трёхмерная структура самоописания эмоциональных состояний (похожая на модели Wundt; Schimmack
- 16. Скачать презентацию













ВЕКТОРНАЯ ГРАФИКА Графические возможности MS Word
проростание семян
Вписанная и описанная окружность
Разработка стратегии в рекламе
Правовой брейн-рингМосква, 17 декабря 2010г.
Модерн. Искусство Западной Европы ХIХ - ХХ века
Контроль и оценка результатов обучения
Всегда великая Россия. Ко Дню России
АО «Национальная Морская Судоходная Компания «Казмортрансфлот»
ТЕМА ДИПЛОИНОГО ПРОЕКТА:
Расчет и построение чертежей конструкций комплекта женских изделий
Использование алгоритмов как средство повышения орфографической грамотности на уроках русского языка
Продукция Salus. Умная автоматика для дома
Деловое общение
Классный час "А что мне за это будет" (для 5-11 классов)
Пермская картинная галерея. История двойного детского портрета
Трудные вопросы морфологии
Столыпин Петр Аркадьевич (1862-1911)государственный деятель, министр внутренних дел, председатель Совета министров Российской импе
Научно-исследовательская деятельность учащихся
Методический семинар
My birthday
Что едят в Италии
A Day to Remember. The Past Simple Tense
Ответ на потребность компании в привлечении лояльных клиентов
Полиграфия
История государства Российского в монетах советского периода
Взаимоотношение Российской инфраструктуры пространственных данных (РИПД), Информационных систем обеспечения градостроительной
Презентация на тему Семейство Злаковые