Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся

ПРОТИВОРЕЧИЕ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Цель исследования обычно состоит в изучении определенных явлений (для иллюстрации возьмем гипотетический пример из области наук о Земле — изучение кислотности воды в водных объектах N-го заповедника. Все, сказанное ниже, может быть применено и для любой гуманитарной области).
В некоторых исследованиях полезно выделить гипотезу. Это позволяет придать работе больший смысл и конкретизировать предмет исследования. В ходе работы она может быть либо подтверждена, либо опровергнута. Гипотеза должна быть обоснованной, т. е. подкрепляться литературными данными и логическими соображениями. В нашем примере гипотезой исследования может быть предположение о зависимости кислотности воды от глубины водоема. Такое предположение определяет и выбор водоемов для отбора проб (мелкие и глубокие).

АКТУАЛЬНОСТЬ
НЕТ ЕДИНОГО МНЕНИЯ СРЕДИ УЧЕНЫХ
ОБСУЖДАЕМАЯ ПРОБЛЕМА
НОВОЕ ЯВЛЕНИЕ
ПРАЗДНОВАНИЕ КАКОГО-ЛИБО ЮБИЛЕЯ
ЛИЧНЫЕ ПРОБЛЕМФ

НОВИЗНА
ИЗМЕНЕНИЕ ОБСТАНОВКИ
НОВЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
НОВЫЕ ОБЪЕКТЫ

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

ГИПОТЕЗА
В некоторых исследованиях полезно выделить гипотезу. Это позволяет придать работе больший смысл и конкретизировать предмет исследования. В ходе работы она может быть либо подтверждена, либо опровергнута. Гипотеза должна быть обоснованной, т. е. подкрепляться литературными данными и логическими соображениями.
В нашем примере гипотезой исследования может быть предположение о зависимости кислотности воды от глубины водоема. Такое предположение определяет и выбор водоемов для отбора проб (мелкие и глубокие).

ЗАДАЧИ
ЗАДАЧИ И ЦЕЛИ — НЕ ОДНО И ТО ЖЕ. ЗАДАЧИ ПОКАЗЫВАЮТ, ЧТО ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ДЕЛАТЬ (НАПРИМЕР, ПРОВЕСТИ ОТБОР ОПРЕДЕЛЕННОГО КОЛИЧЕСТВА ПРОБ ВОДЫ ИЗ РАЗНЫХ ОБЪЕКТОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИХ КИСЛОТНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ИНДИКАТОРА, НАЗОВЕМ ЕГО УСЛОВНО «ЛАКМУСОВОЙ БУМАЖКОЙ»).
КОЛИЧЕСТВО ЗАДАЧ – КОЛИЧЕСТВО ГЛАВ.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТОГО, ЧТО ИЗВЕСТНО ОБ ИССЛЕДУЕМОМ ЯВЛЕНИИ, В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ ПРОИСХОДЯТ ИССЛЕДОВАНИЯ ДРУГИХ АВТОРОВ. В ОБЗОРЕ ВЫ ДОЛЖНЫ ПОКАЗАТЬ, ЧТО ЗНАКОМЫ С ОБЛАСТЬЮ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО НЕСКОЛЬКИМ ИСТОЧНИКАМ, ЧТО ВЫ СТАВИТЕ НОВУЮ ЗАДАЧУ, А НЕ «ИЗОБРЕТАЕТЕ ВЕЛОСИПЕД», ДЕЛАЕТЕ ТО, ЧТО ДАВНО УЖЕ СДЕЛАЛИ ДО ВАС. НАПИСАНИЕ ЛИТОБЗОРА ПОМОЖЕТ БОЛЕЕ СВОБОДНО ОВЛАДЕТЬ МАТЕРИАЛОМ, ОБОСНОВАННО ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ ВО ВРЕМЯ ДОКЛАДА.
В ХОРОШО ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЕ ТО, ЧТО ВХОДИТ В ТЕКСТ И ЗВУЧИТ НА ДОКЛАДЕ — ЛИШЬ «ВЕРХУШКА АЙСБЕРГА», ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ КОТОРОГО СКРЫТА ПОД ВОДОЙ И НАПРЯМУЮ В РАБОТЕ НЕ ПРИСУТСТВУЕТ.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБЩЕНАУЧНЫЕ: АНАЛИЗ, СИНТЕЗ, СРАВНЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ
ЭМПИРИЧЕСКИЕ: АНКЕТИРОВАНИЕ, ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЕ, НАБЛЮДЕНИЕ,
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ РАБОТЫ:……

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Необходимо понимать разницу между рабочими данными и данными, представляемыми в тексте работы. В процессе исследования часто получается большой массив чисел (или иных данных), которые представлять не нужно. В тексте числа и конкретные примеры служат для иллюстрации и общей характеристики полученных в ходе исследования результатов, на основании которых делаются выводы. Поэтому обычно рабочие данные обрабатывают и в тексте представляют только самые необходимые. Наиболее выигрышной формой представления является графическая.
Полученные данные необходимо сопоставить друг с другом и с литературными источниками и проанализировать, т. е. установить и сформулировать закономерности, обнаруженные в процессе исследования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ, ИСХОДЯ ИЗ СОДЕРЖАНИЯ ВЫВОДОВ ГЛАВ
СООТНЕСЕНИЕ ВЫВОДОВ С ГИПОТЕЗОЙ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
ЛИЧНАЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ
ПЕРСПЕКТИВЫ

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА
ШРИФТ TIMES NEW ROMAN:
ДЛЯ ОСНОВНОГО ТЕКСТА РАБОТЫ 14 PT;
ЗАГОЛОВКИ ГЛАВ, ОТДЕЛОВ И ЧАСТЕЙ 16 PT П/ЖИРНЫЙ; ПОДЗАГОЛОВКИ 14 PT П/ЖИРНЫЙ.
ПОЛЯ: ВЕРХНЕЕ И НИЖНЕЕ 2 СМ, ЛЕВОЕ 3 СМ, ПРАВОЕ 1 СМ. МЕЖСТРОЧНЫЙ ИНТЕРВАЛ 1,5. АБЗАЦНЫЙ ОТСТУП - 1,25 СМ.
ВЫРАВНИВАНИЕ ПО ШИРИНЕ СТРАНИЦЫ.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРЕНОСОВ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ.
ПОДПИСИ К РИСУНКАМ И ТАБЛИЦАМ - TIMES NEW ROMAN, 12 PT.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ЭЛЕМЕНТОМ РАБОТЫ ЯВЛЯЕТСЯ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, В КОТОРОМ ПЕРЕЧИСЛЯЮТСЯ ВСЕ ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ.
НА ВСЕ ПУНКТЫ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ССЫЛКИ В ТЕКСТЕ

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
РАЗМЕР ПЛАКАТА ДЛЯ СТЕНДОВОГО ДОКЛАДА (ПОСТЕРА) НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ 800*800 ММ;

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
В ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ РАСПОЛАГАЕТСЯ ПОЛОСКА ШИРИНОЙ ОКОЛО 105 ММ, СОДЕРЖАЩАЯ НАЗВАНИЕ РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННОЕ ШРИФТОМ 48 (12 ММ ВЫСОТЫ ПРОПИСНОЙ БУКВЫ).
ПОД НАЗВАНИЕМ НА ТОЙ ЖЕ ПОЛОСЕ - ФАМИЛИИ АВТОРОВ И НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, УЧРЕЖДЕНИЕ, ГОРОД, ГДЕ ВЫПОЛНЕНА РАБОТА - ШРИФТОМ 36 (8 ММ ВЫСОТЫ ПРОПИСНОЙ БУКВЫ).
В ЛЕВОМ УГЛУ ПОЛОСКИ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВЫДЕЛЕН ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ НОМЕР СТЕНДА, КОТОРЫЙ СООБЩАЕТСЯ В ПРИГЛАСИТЕЛЬНОМ ПИСЬМЕ ИЛИ ПРИ РЕГИСТРАЦИИ.

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
ТЕКСТ, СОДЕРЖАЩИЙ ОСНОВНУЮ ИНФОРМАЦИЮ О ПРОДЕЛАННОМ ИССЛЕДОВАНИИ (ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ) ДОЛЖЕН БЫТЬ ВЫПОЛНЕН ШРИФТОМ TIMES NEW ROMAN CYR, РАЗМЕР 20 ИЛИ 22 ЧЕРЕЗ 1,5 ИНТЕРВАЛА.

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
ИНФОРМАТИВНОСТЬ И УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМОГО МАТЕРИАЛА ЗАВИСИТ ОТ КАЧЕСТВА ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА (Т.Е. ГРАФИКОВ, ТАБЛИЦ, РИСУНКОВ И ФОТОГРАФИЙ).
ТАБЛИЦЫ НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПЕРЕГРУЖЕНЫ ЦИФРОВЫМ МАТЕРИАЛОМ.
РИСУНКИ И ГРАФИКИ ДОЛЖНЫ ИМЕТЬ ПОЯСНЕНИЕ, ВЕСЬМА УМЕСТНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦВЕТНОЙ ГРАФИКИ.
ФОТОГРАФИИ ДОЛЖНЫ НЕСТИ КОНКРЕТНУЮ ИНФОРМАЦИОННУЮ НАГРУЗКУ. ОПТИМАЛЬНОЕ СООТНОШЕНИЕ ТЕКСТОВОГО И ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА ПРИМЕРНО СООТВЕТСТВУЕТ 1:1 ПО ЗАНИМАЕМОЙ ПЛОЩАДИ СТЕНДА.

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
ЛЮБАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОВЕДЕННО ИССЛЕДОВАНИИ (ФОТОАЛЬБОМ, ГЕРБАРИЙ, КОЛЛЕКЦИЯ МИНЕРАЛОВ И Т.П.) МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНА АВТОРОМ НЕПОСРЕДСТВЕННО ВО ВРЕМЯ СЕССИИ.

СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА
НЕ ЗАБЫВАЙТЕ, ЧТО СТЕНД ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ КРАТКО И НАГЛЯДНО ОЗНАКОМИТЬ КОНКУРСНУЮ КОМИССИЮ, ДРУГИХ УЧАСТНИКОВ И ГОСТЕЙ ЧТЕНИЙ С СОДЕРЖАНИЕМ ВАШЕЙ РАБОТЫ И ДОСТИГНУТЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ.
ЭТО НЕ ПЛАКАТ, РЕКЛАМИРУЮЩИЙ ВАШЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.
ПОСКОЛЬКУ МАТЕРИАЛ СТЕНДА НЕ МОЖЕТ ОХВАТИТЬ ВСЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, БУДЬТЕ ГОТОВЫ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ КОНКУРСНОЙ КОМИССИИ И ПОЯСНИТЬ ЛЮБОЙ ТЕКСТОВЫЙ И ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ СТЕНДА.

ТВОРЧЕСКИЙ/ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
ПРОЕКТ
ПРОЕКТНЫЙ ПРОДУКТ
ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

ПОРТФОЛИО ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
3. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ПРОЕКТА
4. ЗАДАЧИ
5. ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ
6. РАЗРАБОТКА ИДЕИ
7. ПОИСК ЛУЧШЕЙ ИДЕИ
8. ИССЛЕДОВАНИЕ
9. МОЙ ВЫБОР

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА
II. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
10. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ
11. ИНСТРУМЕНТЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
12. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА, ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ
13. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ …….
14. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАЗМЕРОВ
15. ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА
16. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
17. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ
18. ЭКОЛОГИЧНОСТЬ.
19. ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
20. ВЫВОДЫ
21. РЕКЛАМА
22. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА (ПРОЕКТНАЯ ПАПКА)
ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА (ПРОЕКТНАЯ ПАПКА) – ЭТО ПАПКА ДОКУМЕНТОВ, ФИКСИРУЮЩИХ ХОД РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
ПЛАНЫ И ГРАФИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭТАПОВ ПРОЕКТА
ОТЧЁТЫ РАБОЧИХ ГРУПП,
РИСУНКИ, ЭСКИЗЫ, ЧЕРТЕЖИ, НАБРОСКИ ПРОЕКТНОГО ДОКУМЕНТА;
МАТЕРИАЛЫ К ПРЕЗЕНТАЦИИ,
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТИЗЫ.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ (ПРЕДМЕТЫ) В РАМКАХ КОТОРОГО РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ ПРОЕКТ И СМЕЖНЫЕ С НИМ ДИСЦИПЛИНЫ.
ТИП ПРОЕКТА
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
РУКОВОДИТЕЛЬ И КОНСУЛЬТАНТЫ ПРОЕКТА
ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОЕКТА
СОСТАВ ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ (ИМЕНА И ФАМИЛИИ УЧАСТНИКОВ).
АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА (АКТУАЛЬНОСТЬ, ЛИЧНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ).
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ (ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ, ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ, ОТВЕТСТВЕННЫЕ).
НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И РЕСУРСЫ.

ОТЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА, АВТОР, КЛАСС, КООРДИНАТОР ПРОЕКТА И КОНСУЛЬТАНТЫ, ДАТА ИСПОЛНЕНИЯ);
ВСТУПЛЕНИЕ (ВКЛЮЧАЕТ ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ, ЦЕЛЬ ПРОЕКТА И ПЛАН РАБОТЫ);
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ СОДЕРЖИТ ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ ЭТАПОВ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ (СОДЕРЖИТ ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ, САМООЦЕНКУ И РЕФЛЕКСИЮ);
БИБЛИОГРАФИЯ И ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ;
ПРИЛОЖЕНИЯ (РИСУНКИ, ФОТОГРАФИИ, КАРТЫ, ТАБЛИЦЫ, ГРАФИКИ, СТЕНОГРАММЫ ИНТЕРВЬЮ, АНКЕТЫ И Т.П.).