Судебно-психологическая экспертиза

Предмет судебно-психологической экспертизы
Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) является самостоятельным видом судебной экспертизы, состоящим в использовании специальных (профессиональных) психологических познаний для установления обстоятельств, входящих в процесс доказывания по уголовному (гражданскому) делу
предмет
В предмет СПЭ входит обширный круг обстоятельств, характеризующих субъективную сторону деяния, наличие и пределы осознания и управляемости своим поведением в уголовно значимых ситуациях, а также состояния и свойства личностью значимые для индивидуализации ответственности и наказания

Объекты судебно-психологической экспертизы
объекты
Объектами СПЭ служат источники информации, как материальные, так и идеальные. Главным объектом является психика человека, как особое свойство его мозга, недоступное непосредственному чувственному познанию. К числу материализованных источников информации о психической деятельности относятся: протоколы допросов, документы, продукты психической деятельности, и т.д.

Компетенция судебно-психологической экспертизы
компетенция
В компетенцию СПЭ входит исследование различных проявлений психики, психических процессов, эмоциональных состояний, индивидуально-психологических особенностей психически здоровых лиц, участвующих в уголовном, гражданском судопроизводстве, факторов психологического воздействия на их поведение, принятие решений в различных конфликтных, экстремальных ситуациях, ставших предметом рассмотрения суда

Виды судебно-психологической экспертизы
г р а ж д а н с к и й п р о ц е с с
экспертизы эмоциональных состояний
СПЭ степени понимания лицом содержания заключенных им сделок, способности принимать осознанных решений
СПЭ для выявления у дееспособного субъекта непатологических психических аномалий, препятствующих адекватному отражению действительности
экспертизы для определения личностных особенностей сторон в деле
Установление психологической совместимости супругов, возможности снятия эпизодических конфликтов
Установление психологической совместимости детей с каждым из двух родителей, усыновителей, опекунов
Определение возможности конкретных лиц по обеспечению воспитания детей
СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания

СПЭ индивидуально-психологических особенностей обвиняемого
СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания
СПЭ физиологического аффекта
СПЭ потерпевших по делам об изнасиловании
СПЭ несовершеннолетних обвиняемых
СПЭ для установления социально-психологической структуры преступной группы
СПЭ по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой
Посмертная СПЭ
СПЭ в составе комплексных экспертиз
у г о л о в н ы й п р о ц е с с

Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы
Судебно-психологическая экспертиза назначается по поводу умственной отсталости несовершеннолетнего обвиняемого.
Судебно-психологическая экспертиза назначается для выявления способности лица правильно воспринимать существенные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.
При расследовании преступлений, связанных с изнасилованием для установления беспомощного состояния потерпевшей.
В связи с аффектом.

Основания для назначения СПЭ:
1. Обстоятельства, связанные с устойчивыми особенностями личности подследственного, потерпевшего или свидетеля. К ним относятся отклонения в умственном развитии, не связанные с душевными заболеваниями (олигофрения ), и аномалии характера. Отставание в развитии интеллекта, обуславливает своеобразное восприятие и понимание отношений, в которых приходится действовать человеку. Умственно отсталый человек внешне мало чем отличается от нормальных; только пассивностью, нелюбознательностью и чрезмерной внушаемостью (зависимостью) Устойчивые аномалии характера, ( их, как правило, обозначают термином психопатизация или акцентуация характера ), вносят в поведение несогласованность эмоционально-волевых проявлений. Такие люди бывают излишне подвержены влиянию чувств. Переживания, связанные с обидой, раздражением, угнетением, гневом, протекают у них слишком интенсивно, бурно. У таких людей не развита воля, они трудны в общении. Вероятность эксцессов в конфликте выше, чем в норме.
2. Обстоятельства, связанные с возрастными психологическими особенностями. В данном случае речь идет, как правило, о стариках и детях. Участие психолога необходимо, чтобы установить, мог ли ребенок правильно воспринимать и правдиво отражать события, которые по уровню его развития и особенностям воспитания не могут быть ему знакомы. ( различные обманы, введение в заблуждение и т.д.). Поводом для назначения СПЭ должен быть не сам возраст, а наличие сомнений в достоверности показаний в силу возрастных психологических особенностей.
3. Обстоятельства, связанные с психическими состояниями лица во время совершения преступления. (Возможность появления аффекта, эмоционального всплеска и т.д.) Если есть основания предполагать, что душевное волнение действительно сузило сознание, стало причиной малоконтролируемых, импульсивных действий - назначение СПЭ необходимо.
4. Обстоятельства, связанные с необычным поведением в период следствия и дознания. Отношение к содеянному, взаимодействие со следователем, манера поведения в период расследования нередко бывают осложнены противоречивыми поступками и побуждениями (явка с повинной - отказ; доверчивость - агрессия). В большинстве случаев такое поведение продиктовано внешними обстоятельствами (влияние соседей по ИВС, получение дополнительных сведений, страх наказания). Установить без специалиста истинную причину неадекватного поведения не всегда представляется возможным. Особенно это необходимо, когда показания лежат в основе обвинения.
5. Обстоятельства, связанные с взаимодействием системы "человек - машина". Нередко возникает необходимость проведения СПЭ в связи с состоянием лица управлявшего транспортным средством или являющимся оператором какой-либо сложной технической системы.
6. Обстоятельства, способствовавшие или предрасполагавшие к совершению самоубийства. Выявление обстоятельств и причин, побудивших человека к совершению такого поступка. В процессе проведения выясняется роль в этом родственников, друзей, сослуживцев, начальства и т.д., а также характер отношений, имевший место между ними.

Подготовка судебно-психологической экспертизы
Сбор материалов, необходимых для проведения экспертизы – следователь (суд), предвидя возможность проведения судебно-психологической экспертизы, направляет свои усилия на получение объективной информации о личности обвиняемого (потерпевшего, свидетеля) и ситуации, имеющей значение для всестороннего изучения обстоятельств совершенного преступления.
Информация о личности испытуемого – в зависимости от целей которые стоят перед экспертизой, в ходе изучения личности индивида собираются сведения о том, как он рос, развивался, какие имеются неблагоприятные наследственные факторы, каким образом и в чем конкретно проявлялись особенности его нервной системы, психики, какие наблюдались заболевания, психические отклонения на разных этапах развития.
Информация о ситуации, имеющей значение для всестороннего изучения особенностей личности испытуемого – рекомендуется выяснять внешние факторы, воздействовавшие на субъекта.
Выбор эксперта – к выполнению обязанностей эксперта-психолога, как правило, допускаются специалисты с высшим психологическим образованием, работающие в области психологии (имеющие ученую степень в области психологии).

Структура заключения судебно-психологической экспертизы
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: указывается время и место составления заключения, сведения об эксперте, правовое основание проведения экспертизы, название исходного процессуального документа, вопросы, поставленные перед экспертом
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ: описываются все использованные диагностические методы, методики и процедуры, прилагаются протоколы их проведения
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: даются ясные и четкие ответы на поставленные вопросы, невозможность получения информации или точного ответа должна быть обоснована