Слайд 2 План урока:
1.Проверка д/з
2.Чистописание
3.Словарная работа
4.Сообщение темы урока
5.Работа над темой
6.Самостоятельная работа
7.Итог урока
![План урока: 1.Проверка д/з 2.Чистописание 3.Словарная работа 4.Сообщение темы урока 5.Работа над](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352032/slide-1.jpg)
Слайд 4Словарная работа
лестница, праздник,
вкусный, опасный,
честный, грустный,
глазки, берёзки,
вода, гора, дорога
![Словарная работа лестница, праздник, вкусный, опасный, честный, грустный, глазки, берёзки, вода, гора, дорога](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352032/slide-3.jpg)
Слайд 5Тема: «Суффиксы
–ёнок-, -онок-»
![Тема: «Суффиксы –ёнок-, -онок-»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352032/slide-4.jpg)
Слайд 6Учимся применять правило:
- онок- или -ёнок- ?
1) выделить корень;
2)определить, какой согласный звук
![Учимся применять правило: - онок- или -ёнок- ? 1) выделить корень; 2)определить,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352032/slide-5.jpg)
стоит перед суффиксом;
3)если это твёрдый согласный или шипящие, пишем суффикс – онок-,
Если нет, пишем суффикс – ёнок-.
Слайд 7медвежонок лосёнок
мышонок тигрёнок
галчонок утёнок
![медвежонок лосёнок мышонок тигрёнок галчонок утёнок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352032/slide-6.jpg)