Слайд 2 План урока:
1.Проверка д/з
2.Чистописание
3.Словарная работа
4.Сообщение темы урока
5.Работа над темой
6.Самостоятельная работа
7.Итог урока
Слайд 4Словарная работа
лестница, праздник,
вкусный, опасный,
честный, грустный,
глазки, берёзки,
вода, гора, дорога
Слайд 5Тема: «Суффиксы
–ёнок-, -онок-»
Слайд 6Учимся применять правило:
- онок- или -ёнок- ?
1) выделить корень;
2)определить, какой согласный звук
стоит перед суффиксом;
3)если это твёрдый согласный или шипящие, пишем суффикс – онок-,
Если нет, пишем суффикс – ёнок-.
Слайд 7медвежонок лосёнок
мышонок тигрёнок
галчонок утёнок