Слайд 2Основные документы, регулирующие образовательный процесс:
Федеральный закон №237 об образовании в РФ;
Стандарт основного
![Основные документы, регулирующие образовательный процесс: Федеральный закон №237 об образовании в РФ;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1181587/slide-1.jpg)
общего образования №1897;
Конвенция о правах ребенка;
Профессиональный стандарт педагога.
Слайд 3Особенности современного образования:
Приняты стандарты к обучению для ребенка и учителя;
Инклюзивное образование: ВСЕ
![Особенности современного образования: Приняты стандарты к обучению для ребенка и учителя; Инклюзивное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1181587/slide-2.jpg)
дети в едином образовательном процессе (дети с ОВЗ, спецмед.группа, дети с хроническими заболеваниями).
Слайд 4Особенности современного образования:
Различия между учителем и тренером:
УЧИТЕЛЬ ТРЕНЕР
*массовость и оздоровление, достижение
![Особенности современного образования: Различия между учителем и тренером: УЧИТЕЛЬ ТРЕНЕР *массовость и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1181587/slide-3.jpg)
спортивного
ГТО результата
Слайд 5Особенности современного образования:
Возможность создания педагогом собственного ИП;
Переход от знаниевого подхода к компетентностному;
Индивидуальный
![Особенности современного образования: Возможность создания педагогом собственного ИП; Переход от знаниевого подхода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1181587/slide-4.jpg)
подход к КАЖДОМУ ребенку;
Цель системы образования – развитие
самосознания.
Слайд 6Компетентностный подход
ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ
НАВЫКИ
ОПЫТ
ОСОЗНАННОСТЬ
МОТИВАЦИЯ
РЕФЛЕКСИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ
Пропущенные через себя знания
![Компетентностный подход ЗНАНИЯ УМЕНИЯ НАВЫКИ ОПЫТ ОСОЗНАННОСТЬ МОТИВАЦИЯ РЕФЛЕКСИЯ КОМПЕТЕНЦИИ Пропущенные через себя знания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1181587/slide-5.jpg)