Сущность жизни и свойства живого вещества

Цели:
Расширить знания учащихся об основных свойствах живого вещества,
чертах сходства и отличия живой материи от неживой;
сформировать знания об уровнях организации живой природы;
продолжить развитие умений работать с текстом,
составлять схемы и таблицы.

План урока
Организационный момент.
Проверка знаний по теме: «Биология: предмет, задачи, методы исследования связь с другими науками. Значение биологии».
Изучение новой темы.
Рефлексия.

Задание № 1:
Заполните таблицу:

Задание № 2
О каком методе исследования идет речь:

Ответ:
1. описательный
2. экспериментальный
3. моделирование
4. сравнительный
5. исторический
6. наблюдение

Что такое жизнь?
Ф.Энгельс:”Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ существования состоит по своему существу в постоянном самообновлении химических составных частей этих тел”.
В это определение вошли два важных положения:
1)Жизнь тесно связана с белками.
2)Непременное условие жизни – постоянный обмен веществ,c прекращением которого прекращается и жизнь.
М.В.Волькенштейн определяет это понятие так: “Живые тела , существующие на Земле , представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы , построенные
из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот”.

Проблемный вопрос:
Почему понятие «ЖИЗНЬ»
является трудноопределяемым
в науке?

Критерии жизни:
Единство химического состава
Обмен веществ
Cамовоспроизводение
Наследственность, изменчивость.
Рост и развитие
Саморегуляция
Раздражимость
Движение
Приспосабляемость
Дискретность
Ритмичность

Уровни организации жизни:
Биосферный
Биогеоценотический
Популяционно – видовой
Организменный
Ткано – органный
Клеточный
Молекулярный

Рефлексия:
Почему существует множество понятий «ЖИЗНЬ», но нет ни одного краткого и общепринятого?
Выделите основные признаки понятия «Биологическая система».
Согласны ли Вы с тем, что описательный период в биологии продолжается и в 21 веке? Ответ обоснуйте.

Вопросы:
Как проявляются свойства живого на различных уровнях организации?
Назовите биологические макромолекулы, входящие в состав живых систем?
Перечислите и охарактеризуйте уровни организации живой материи.