Суханова Наталья Сергеевна

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи

Цель: Социальная адаптация учащихся, способствующая выработке адекватной самооценки и открывающая

Цели и задачи Цель: Социальная адаптация учащихся, способствующая выработке адекватной самооценки и
возможность самореализации ребенка-инвалида в обществе

Задачи:
Сформировать целостное и всестороннее представление об окружающем мире, развить интерес учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин.

Содействовать наиболее полному раскрытию способностей и талантов ребенка.

Способствовать формированию коммуникативных навыков, расширению сферы общения.

Слайд 3

Использование Интернет – технологий во внеурочной деятельности по географии школьников с ограниченными

Использование Интернет – технологий во внеурочной деятельности по географии школьников с ограниченными возможностями здоровья
возможностями здоровья

Слайд 4

Интернет - игра

«Хочу все знать!»

Интернет - игра «Хочу все знать!»

Слайд 6

www.um-ka367.narod.ru

www.um-ka367.narod.ru

Слайд 7

1 тур «Знакомство»

Цель – вызвать интерес к игре, ввести в атмосферу географических

1 тур «Знакомство» Цель – вызвать интерес к игре, ввести в атмосферу
знаний.

При оценке задания учитывается содержание, творческий подход, оригинальное оформление.
1. Рассказ о школе, о себе.
2.Несложные шутливые вопросы.
3. Загадки, головоломки.

Слайд 8

2 тур «История одного открытия»

Цель – вывести детей на более высокий уровень

2 тур «История одного открытия» Цель – вывести детей на более высокий
осмысления учебного географического материала.
1.Интересные факты из истории жизни знаменитых первооткрывателей.
2.Описание маршрутов путешествий.
3.Поиск географических объектов.
4.Составление вопросов для других команд.

Слайд 9

3 тур «Мир вокруг нас»

Цель – познакомить с миром «за порогом квартиры»,

3 тур «Мир вокруг нас» Цель – познакомить с миром «за порогом
показать красоту родного края и величие России.
Знакомство с географическими явлениями и объектами нашей страны.

Слайд 10

4 тур «Бумеранг»

Включает 10 блиц - вопросов, придуманных участниками из разных команд.
Критерием

4 тур «Бумеранг» Включает 10 блиц - вопросов, придуманных участниками из разных
отбора являются: краткость, интересная форма подачи, занимательность, оригинальность.

Слайд 11

КУБОК
за командное первенство

Школе, завоевавшей
наибольшее количество призовых мест

КУБОК за командное первенство Школе, завоевавшей наибольшее количество призовых мест

Слайд 12

«Интернет –игра открывает перед нами окружающий мир, захватывает полностью и уносит в

«Интернет –игра открывает перед нами окружающий мир, захватывает полностью и уносит в
бескрайний мир науки».
«Об этом не прочитаешь в учебниках и не узнаешь на уроке. Это - за границами школы, это- вокруг нас».
«С нами играла почти вся школа. За время игры мы создали действительно дружную команду не только учеников, но и их родителей, старших братьев и сестёр, педагогов разных дисциплин».
«С большим удовольствием согласились бы играть ещё. Ведь это не только увлекательно, но и очень развивает не только наших детей, но и нас взрослых» .

Отзывы об игре

Слайд 13

Участники игры

Участники игры

Слайд 14

Москва

Подольск

Новосибирск

Санкт-Петербург

Улан-Удэ

2009/2010

Москва Подольск Новосибирск Санкт-Петербург Улан-Удэ 2009/2010
Имя файла: Суханова-Наталья-Сергеевна.pptx
Количество просмотров: 170
Количество скачиваний: 0