Содержание
- 2. Вспоминаем прошлый урок Для чего используется параметр sep? Для чего используется параметр end? Что такое переменная?
- 3. Целые числа
- 4. Целые числа Все предыдущие программы, работали с текстовыми данными Во многих случаях нам нужно работать именно
- 5. Арифметические операции В Python над числами можно совершать 4 основные операции: a = 3 b =
- 6. Приоритет арифметических операций Порядок выполнения арифметических операций в Python аналогичен порядку выполнения операций в математике: для
- 7. Преобразование строки к целому числу Чтобы преобразовать строку к целому числу, мы используем команду int(): age
- 8. Преобразование строки к целому числу Программа, которая считывает два целых числа и выводит на экран их
- 9. Примечания Сокращение int, происходит от английского integer – целый В Python реализована длинная арифметика, благодаря которой
- 10. Задача Указать значение переменной s после выполнения следующего кода. s = 0 k = 30 d
- 11. Задача Указать значение переменной s после выполнения следующего кода. s = 0 k = 30 d
- 12. Задача Указать значение переменной x после выполнения следующего кода. x = 3 y = 4 z
- 13. Задача Указать значение переменной x после выполнения следующего кода. x = 3 y = 4 z
- 14. Задача Что появится на экране после выполнения следующей программы? a = 4 print(a, 'a') Варианты ответов:
- 15. Задача Что появится на экране после выполнения следующей программы? a = 4 print(a, 'a') Ответ: 4
- 16. Задача «Три последовательных числа» Напишите программу вывода на экран трех последовательно идущих чисел, каждое на отдельной
- 17. Задача «Сумма трёх чисел» Напишите программу, которая считывает три целых числа и выводит на экран их
- 18. Задача «Следующее и предыдущее» Напишите программу, которая считывает целое число, после чего на экран выводится следующее
- 19. Дополнительные операции
- 20. Дополнительные операции В Python над числами можно совершать 3 дополнительные операции: возведение в степень ** целочисленное
- 21. Возведение в степень Операция возведения в степень a**n возводит число a в степень n: print(2 **
- 22. Целочисленное деление Операция целочисленного деления // отбрасывает десятичную часть результата: print(10 // 3) print(10 // 4)
- 23. Нахождение остатка от деления Операция нахождения остатка % возвращает остаток от деления двух целых чисел: print(10
- 24. Примечания Операция нахождения остатка очень полезна при решении задач: Приоритет дополнительных операций: число делится на n
- 25. Задача Вычислите результат возведения в степень 1 ** 10 2 ** 3 3 ** 2 5
- 26. Задача Вычислите результат возведения в степень 1 ** 10 = 1 2 ** 3 = 8
- 27. Задача Вычислите результат деления 24 // 5 34 // 3 100 // 12 120 // 90
- 28. Задача Вычислите результат деления 24 // 5 = 4 34 // 3 = 11 100 //
- 29. Задача Вычислите результат деления 24 % 5 34 % 3 100 % 15 120 % 90
- 30. Задача Вычислите результат деления 24 % 5 = 4 34 % 3 = 1 100 %
- 31. Задача Что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы? a = 82 // 3
- 32. Задача Что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы? a = 82 // 3
- 33. Задача «Расстояние в метрах» Напишите программу, которая находит полное число метров по заданному числу сантиметров. В
- 34. Задача «Мандарины» n школьников делят k мандарин поровну, неделящийся остаток остается в корзине. Сколько мандарин достанется
- 35. Обработка цифр числа
- 36. Цифры двузначного числа При помощи операций // и % можно вычислять цифры числа: num = 17
- 37. Цифры трехзначного числа При помощи операций // и % можно вычислять цифры числа: num = 754
- 38. Алгоритм нахождения цифр Алгоритм нахождения цифр n-значного числа num: последняя цифра: (num % 10**1) // 10**0;
- 39. Задача «Трехзначное число» Напишите программу, в которой рассчитывается сумма и произведение цифр положительного трехзначного числа. В
- 41. Скачать презентацию






































Основные вопросы и задачи формирования электронного правительства в субъектах Российской Федерации
Ціннісні орієнтації підлітка
Подведение итогов реализации мероприятий базовыми школами в соответствии с РЦП
Университетский лицей представляет
ОЛЕГ САМОЙЛОВ
Пейзажная лирика Ф.И.Тютчева
Экология в искусстве
Нашествие Персидских войск на Элладу (5 класс)
Физика и здоровье
Основы промышленной автоматизации
MTV Upgrade. Статистика
Взаимодействие детского сада и семьи в процессе социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Раскрой цельнокроеного платья
Урок – экспедиция в страну «Лексики и Фразеологии»
Задания для 6 класса
Бетон и железобетон
7 период развития соц.работы
Презентация на тему Атмосфера
Презентация на тему Живопись Голландии
НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЯХ
Как накормить акул пера
Бамблби
Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 п.Советский» Мухино
Система профориентации и основные её направления
Презентация продукта
Презентация на тему Ребенок и право
Закон радиоактивного распада