Содержание
- 2. Актуальность
- 3. Предмет исследования: взаимосвязь темпераментальных характеристик и психологических защит. Объект исследования: психологические защиты и темпераментальные характеристики.
- 4. Цель исследования: изучение взаимосвязи темпераментальных характеристик и психологических защит. Задачи исследования: 1. Рассмотреть подходы к анализу
- 5. Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между темпераментальными характеристиками и психологическими защитами.
- 6. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ: Опросник диагностики типа психологической защиты или индивидуального жизненного стиля (ИЖС) Р. Плутчик. Опросник структуры
- 7. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: критерий Манна-Уитни коэффициент ранговой корреляции Спирмена
- 8. Структура темперамента по В. Русалову
- 9. Концепция Г. Айзенка
- 10. Эмпирическая база исследования 60 респондентов. Социальный статус: все испытуемые имеют сходный характер профессиональной деятельности и оплату
- 11. Различия экстраверсии и нейротизма в группах мужчин и женщин
- 12. Различия темпераментальных характеристик в группах мужчин и женщин
- 13. Корреляционные связи между видами психологической защиты
- 14. Различия выраженности психологических защит
- 15. Выводы: 1. Распределение испытуемых по уровню экстраверсии-интроверсии и нейротизма близко к норме 2. Нормальность распределения по
- 17. Скачать презентацию














Super
Учитель биологии ГОУ СОШ № 613 ЦАО г. Москвы
Лермонтов Михаил Юрьевич
Морфологический анализ слова
Биография А. Н. Скрябина
Human’s body
Певец русской природы
Птички, прилетайте!
Проект: Достопримечательности
Возрастная конфликтология
Основные способы связи предложений в тексте
Гостиница “Майский луч”
Наши соседи
Действительные причастия прошедшего времени
Иллюстрации к произведениям М.Ю. Лермонтова
Гарипова Валентина Николаевна начальник отдела государственной экспертизы условий труда Министерство труда, занятости и социал
Glavny_imperatorskiy_dvorets_Rossii (1)
school
Живописные материалы акварель, гуашь и другие
Междусобная борьба сыновей Владимира Великого
Виды рекламы и примеры
Китай: реформы в области внешней торговли и стратегия развития в посткризисный период
Правоспособность и дееспособность российского гражданина
R
Организация проектной деятельности на уроках информатики как способ формирования ключевых компетенций школьников
УМК «Школа России» Урок окружающего мира в 3 классе Тема урока: «Дорожные знаки»
Анализ рассказа А.П.Чехова Человек в футляре. Шизоидное расстройство личности
Институт экономики и антикризисного управления – цели, задачи вчера, сегодня, завтра.