Сүзлекләр һәм алардан файдалану күнегүләре

Бик күп телләрне белсә дә,
Сөйләшми бер телдә дә,
Өйрәним дисәң, өйрәтә,
Карышмый беркемгә дә

Максат:
1. Лексикография фәне турында гомүм төшенчә бирү;
2. Сүзлекләрдән файдалану күнекмәләрен өйрәнү,
3. Ишетеп аңлау, сөйләм, язу күнекмәләрен үстерү;
4. Китапка сакчыл караш булдыру

Сүзләрне туплау, тәртипкә салу һәм сүзлекләр төзү турындагы фәне лексикография дип атыйлар.

Китап галим - телсез мөгаллим.

Бирем:
“Татар теленең орфографик сзлеге”н
ачып бу сүзләрнең дөрес язылганын дәлилләп дәфтәрләрегезгә языгыз.

Бирем:
Китап, галим, мөгаллим сүзләрен
“Татар теленең аңлатмалы сүзлеге” ннән
Карап мәгънәләрен табыгыз, дәфтәрегезгә күчереп языгыз.

Бирем:
Мөгаллим, галим
сүзләренең синонимнарын “Синонимнар сүзлеге”ннән табыгыз.

Китаплар озак яшәсеннәр:
-Китапны урталай бөкләргә ярамый.
-Аның битләрен бөкләп куярга ярамый.
-Китап эченә каләм тыгып калдырырга ярамый.
-Китапка язарга һәм рәсем ясарга ярамый.
-Китапны пычрак кул белән тотарга ярамый.
-Ашаганда китап тотып утырырга ярамый.
-Китапны кояш нурлары төшкән җирдә укырга ярамый.
-Китап битләре кояш нурларыннан, пычрактан, юештән бозылалар. Аларны тагын тузаннан һәм корткычлардан сакларга кирәк.
-Китапларны чиста парталарга һәм өстәлләргә генә куярга кирәк.
-Бер битне укып бетергәч, алдагы битне өстәге почмагыннан гына тотып ачарга гадәтләнегез. Һәм беркайчан да бармакларыгызны төкерекләмәгез.

Бирем:
уй, тел сүзләрен
Нәкый Исәнбәтнең “Татар теленең фразеологик сүзлеге”ннән табыгыз, аңлатмалары белән күчереп языгыз.

Татар теленең
Орфографик сүзлеге
Аңлатмалы сүзлеге
Синонимнар сүзлеге
Ике телле һәм күп телле тәрҗемәле сүзлекләре
Фразеологик сүзлеге