ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

ВОПРОС 1
Какие места в театре Шекспира занимали самые большие театралы.
А. в партере
Б. в ложах
В. на балконе над сценой
Высочайшим наслаждением считалось не смотреть, а слушать пьесу, что было удобнее всего делать, находясь рядом с актёрами.

ВОПРОС 2
Ты – театральный костюмер. Тебе предстоит подобрать костюм для Леди Капуллетти. Выбери из имеющихся в театре подходящий.
А Б В Г

ВОПРОС 3
Представь себе, что ты – режиссёр шекспировской театральной труппы, а твои одноклассники – её актёры.
Кому бы ты поручил играть роль Джульетты? Обоснуй свой выбор.
В ответе должно быть любое мужское имя, так как все женские роли исполняли юноши.

ВОПРОС 4
Этот актёр итальянской комедии на сцене был одет в обтягивающее трико из правильных ромбов и треугольников красного, зеленого и желтого цветов и в элегантную треуголку. Какую роль он исполнял?
Ответ: роль Арлекина

ВОПРОС 5
Выбери из предлагаемых изречений Лопе де Вега то, что полнее других отображает главный конфликт произведений испанской драматургии:
В. «О, как мне этот миг тяжел!
Будь проклята, людская честь!
Нелепый вымысел, губящий
То, что сердцам всего дороже!
Кто выдумал тебя? И все же
Ты нас у пропасти грозящей
Спасаешь, отводя от краю.»

ВОПРОС 6
Выбери маску, соответствующую роли исполнителя комедии дель арте
А1. Бригелла Б2. Арлекин В3. Доктор Г4. Коломбина
1.
3.

ВОПРОС 7
Какие персонажи комедии дель арте никогда не носили маски?
Ответ: влюблённые.

ВОПРОС 8
Героиня одной из пьес Шекспира носит такое же имя, как и героиня книг о Гарри Поттере.
Назовите пьесу Шекспира.
Ответ: Гермиона из «Зимней сказки»
Вопросы повышенной сложности

ВОПРОС 9
Ромео сравнивал блаженство любовника, летящего к милой, с блаженством… кого?
(подсказка: каждому из тех, кому от 7 до 17 знакомо это «блаженство»)
Ответ: с блаженством школьника, сбежавшего с урока.
«Ночь не добра без света милых глаз.
Как школьники от книг, спешим мы к милой,
Как в школу , от неё бредём уныло»
Пер. Щепкиной-Куперник
«Влюбленным отрадно свиданье,
Как пьяным студентам гулянье.
И так же горька им разлука,
Как бедным студентам наука.»
пер.Е.Савич
«Как школьники спешат уйти от книг,
Так радостно любовь к любви стремится.
Как школы вид печалит взор их,
Так тяжко ей с любовью разлучиться.»
Пер. Михайловского