Содержание
- 2. Пять, четыре, три, два, раз начинаю свой рассказ... Мой младший брат и я любим, вырезать разные
- 3. Папа как-то, заметил что мы тратим много бумаги в пустую, а проходя однажды мимо магазина, я
- 4. Посоветовавшись с родителями, я пошла в библиотеку и попросила дать мне «книги про бумагу», как её
- 5. Время и место, изобретения бумаги точно не известны. Китайские летописи сообщают, что бумага была изобретена во
- 6. На Руси бумага известна давно, но самые древние документы, написанные на бумаге из дошедших до нас,
- 7. Как делают бумагу Варка - в чан с водой помещалась измельчённая масса (тряпьё, древесина) всё это
- 8. Сейчас, бумагу делают по тому же принципу, но с использованием специальных бумагоделательных машин и применением достижений
- 9. Оказывается, что бумага по своему качеству и способу производства бывает разная, в зависимости от того, как
- 10. Всего существует более 200 разновидностей бумаги.
- 11. В энциклопедии «Планета земля» издательства РОСМЭН я прочитала, что из старых газет можно самим изготовить «новую
- 12. Замочили в небольшом тазу горячей водой. Оставили размокать на целые сутки.
- 13. Размокшую бумагу размешали…
- 14. …получили однородную «Кашицу» (бумажную массу). Выложили массу на постеленный, на ровной поверхности кусок ткани. Подравняли поверхность.
- 15. Сверху положили груз Оставшуюся массу мы попробовали отбелить мелками. Достали из таза при помощи сетки.
- 16. Аккуратно сняли сетку Под прессом оба образца оставили, на несколько часов.
- 17. Для ускорения сушки использовали микроволновку. Через несколько часов, осторожно сняли пресс и оставили сохнуть.
- 18. Мы сделали несколько образцов
- 19. А потом досушивали их на стульях.
- 20. Выполняя работу я изучила историю появления бумаги и её распространения, узнала, что бумагу производили в основном
- 21. Узнав много нового о бумаге, я подумала о том, что у нас в классе учится 19
- 22. Подрасту, закончу школу, построю минизавод по переработке макулатуры, и стану местной «Олигархшей». Пока я вырасту столько
- 24. Скачать презентацию





















Виды портрета
Культура исламского Востока. Урок 12
Авторское право и дизайн
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПЛАТФОРМЫ – НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
Устройства ввода и вывода информации
Формирование ключевых компетенций на уроках географии
Казыгурт слайд (3)
Здание вертикальной сборки Nasa
История возникновения пасхальных яиц
Data Representation and Modeling
Устройство вывода информации на бумажные носители принтер
Политическое развитие стран запада после II мировой войны
Сними меня, фотограф. Работа к 3 семинару по предмету Фотодело Нестеренко Данил
20140116_test_zemletryasenie
Использование проектной технологии в обучении географии
Project Expert ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ ЛИНЕЙКИ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ
Вы любите вкусно поесть?
Презентация на тему Минералы Сокровища земли
Правопорядок: понятие, содержание, функции Выполнила: студентка 1 курса юридического факультета Восколович Юля
Кожные заболевания
Ведение договорной работы
Уничтожение неликвидных запасных частей
Свойство биссектрисы угла
Запуск через бесплатный курс и вебинар
Procrastination and intellectual level
Концепция функционирования розничных рынков электрической энергии в 2012 г. и далее
Управление профессиональным развитиемпедагогических кадров в учебном округе
Оборудование для прокатки и слоения теста