Автор: учитель информатики Морозова И.А. МОУ СОШ №8 с углубленным изучением отдельных предметов г. Кстово, Нижегородская область.,200
Содержание
- 3. Золушка ленивая девочка ? ___________ Золушка выполняет самую грязную и тяжелую работу по дому? ___________ Мачеха
- 4. Чем же мы можем помочь? Как научить мышку разбирать фасоль?
- 5. Вспомним: Что такое алгоритм? Какие свойства алгоритма вы знаете? Какие способы записи алгоритма существуют?
- 8. – это алгоритм некоторые шаги которого повторяются N-количество раз. – многократное повторение некоторого набора действий. Цикл
- 9. – шаги алгоритма, которые повторяются. Тело цикла – величина, от которой зависит число повторений в цикле.
- 10. Условие Инструкция Условие Инструкция ДА НЕТ ДА НЕТ Цикл «Пока» Цикл «До»
- 11. Нарисуйте блок – схему к данному алгоритму
- 13. Игра
- 14. Материалы:
- 15. Играем
- 16. Сколько нужных вещей мы собрали, а как вы думаете, для чего они могут пригодиться?
- 17. Ребята, а вы не забыли, о чем предупреждала фея Золушку? Давайте запишем все то, что делала
- 21. Ребята, вы поняли, о чем шла речь?
- 22. Примерить туфельку девушке. Если туфелька впору девушке, то принц женится на ней, иначе примерить туфельку следующей
- 23. Нарисуйте блок – схему к данному алгоритму
- 24. Сегодня на уроке вы узнали, что такое добро и зло, учились думать, рассуждать, быть внимательными, а
- 25. Параграф 3.4 стр. 76 задание 14, 15. Творческое задание: Найти сказку в которой используется циклический алгоритм.
- 27. Скачать презентацию