tekst-povestvovanie

Прочитай, о ком говорится в текстах?
- В каком тексте описывается пёс Фрам?
- В каком рассказывается, что с ним произошло?

Проведи исследование.
Рассмотри схему.
Определи, какой из прочитанных текстов – описание, а какой повествование.

Когда читаешь текст-описание, то кажется, что рассматриваешь фотографию или остановленный кадр фильма.
Когда читаешь текст-повествование, то кажется, что смотришь кадры фильма, в которых действия происходят одно за другим.

Однажды я решил прогуляться с Фрамом в лесу.
Шли мы долго, потом повернули назад и заблудились. Уже стемнело. Я очень испугался! Только пёс смог вывести нас на правильный путь и нашёл дорогу домой.
Так Фрам спас меня!
У текста-повествования есть свои особенности. Как вы думаете, без какой части речи мы не смогли бы написать текс-повествования? Догадались?
Конечно, без глагола.
Глаголы являются главными для текста-повествования.
Давайте понаблюдаем, сколько глаголов в нашем тексте.

Восстанови порядок следования частей текста:

Медведица схватила одного медвежонка и не выпустила, пока хорошенько не выполоскала в воде. Другой медвежонок пустился удирать в лес. Мать догнала его и окунула в воду, как первого.
Был летний солнечный день. Из чащи на берег реки вышла большая медведица с двумя медвежатами.
Оба медвежонка остались довольны купанием.
Домашнее задание:
Озаглавь текст. Спиши его в тетрадь. Каждый абзац начинай с красной строки. Подчеркни все глаголы.
Не забывай про ударение и орфограммы!