Содержание
- 2. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (от греч. enkyklios paideia - обучение по всему кругу знаний) – научное или научно-популярное справочное
- 4. Телевидение - Передача на расстоянии и прием на экран средствами радиоэлектроники изображений движущихся и неподвижных объектов
- 5. Телеконференция -обмен информацией по определенной тематике между пользователями
- 6. Журнал - (франц. journal - первоначально - дневник), печатное периодическое издание. Первым журналом считается ""Журналь де
- 7. Чтение- вот лучшее учение! Знания имей отличные по теме «Дроби десятичные»
- 9. Какие действия с десятичными дробями вы умеете выполнять? Какие законы и правила действуют на множестве десятичных
- 10. Сравнение округление сложение вычитание умножение деление
- 11. 30,07 5,645 108,2 17,289 5,7 108,200 2. 0,789 0,7801 0,78 >
- 12. До сотых: 3,625 До сотен: 6329,85 До десятых: 87,52 3,63 ‹ 6300 87,5 4 ,62 ≈
- 13. 6,3 6 83,2 1 2,3 1,9 + + 7,5 9 8,5 1 6,36 + 12,3 83,2
- 14. 1,2 3,9 12,2 - 9,6 7,3 – 4,568 5 – 0,61 2,6 2,732 4,39 №2
- 15. Когда и где появились десятичные дроби?
- 16. Из истории Человечество пользуется дробными числами уже несколько тысячелетий , а вот записывать их удобными десятичными
- 17. В древнем Китае дробь вида 2,135436 выглядела так: 2 чи, 1 цунь, 3 доли, 5 порядковых,
- 18. Арабский математик Аль-Каши Джемшид Ибн Масуд, работавший в городе Самарканде в обсерватории Улугбека в начале 15
- 19. В своей книге "Десятая" он не только излагает теорию десятичных дробей, но и старается убедить людей
- 20. Примерно в это же время математики Европы также пытались найти удобную запись десятичной дроби. В книге
- 21. 1617 г. - шотландский математик Джон Непер предложил отделять десятичные знаки от целого числа либо запятой,
- 23. 12 120 0,12 0,012 0,25 0,025 25 250 Х :
- 24. 32, 5*0,51=? Почему результат после умножения уменьшается? 36, 5: 0, 8=? Почему результат после умножения увеличивается?
- 25. 6,3 : 3 18,06 : 6 1,6 : 8 м а й 25,032 : 0,56 13,201
- 26. Вычислить удобным способом 14,95 *11 + 15,05 * 11 31,491 * 627 – 30,491 *627 4
- 28. Скачать презентацию