TelemedProfi. Проблема

Проблема/боль ЦА
ЦА:
�ПР ���н��
�е�еме����нс��е ��а�форм� с�рахо��е �ом�ан��
Бо��:
�оро�ое �ро����ен�е ��я �р���ечен�я
�а��ен�а/���ен�а
н����� уро�ен� �о�ер�я � ��с�ан��онн�м
�онсу���а��ям
о�су�с���е �о��орн�х �р�емо� со�ро����ен�е со с�орон� �раче�
�ре�я�с��уе� ра������ �е�еме����нс��х ус�у�
не� �ен�ра обучен�я на ба�е ���н���

Рынок
По���о�а�е�� ��а�форм�:
�рач� � с�е��а��с�� реаб����а��онно- ра����а��е�о �роф��я
Количество потенциальных пользователей
69 ��с. час�н�х ���н�� � Росс�� (�о �анн�м
М�н��ра�а)
565 ��с. �раче�
25 ��с. �с�хо�о�о� (�о �анн�м Росс�а�а)
Емкость рынка (по
прогнозам)
Се�мен� �ор�ора���но�о обучен�я (н��а ме����на) 3,2 м�р� руб.
Сре�н�� че� �о�. обучен�я �ерсона�а � ���н��е- 200 ��сяч руб.
32% ор�ан��а��� ��ан�ру�� �н�ес��ро�а�� �
�о�.обучен�е �раче�

2 трлн рублей
(TAM)
7 млрд руб.
�о�.�роф. обра�о�ан�е (SAM)
12,8 млн руб.
(SOM)
Объем рынка онлайн-образования в России (по данным "Исследование издания East-West
Digital News, «Нетологии Групп», ФРИИ и других компаний"

Конкуренты:
�ро�рамм� �осу�арс��енн�х обра�о�а�е��н�х учре��ен�� (РУ�Н,tele-med.ai)
�ро�рамм� час�н�х обра�о�а�е��н�х учре��ен�� (МУИР)
�ор�ора���н�е ун��ерс��е�� се�е��х
���н�� (МЕ�СИ) самообра�о�ан�е (�еб�нар�, с�а���,�нс�ру���� � �.�.)
�ро�рамм� обучен�я �о схо��м с�е��а���а��ям (обучен�е а�м�н�с�ра�оро� ���н��, у�ра��я���х) ) (Skillmed)

Наши преимущества
уч�м �рамо�но� он�а�н-�оммун��а��� с �а��ен�ом ��я форм�ро�ан�я �о�ер�я � �рачу � ���н��е
обучаем он�а�н-э���е � эффе����н�м �р�емам ��я о�а�ан�я �ачес��енно� ус�у��
форм�руем �оя��нос�� �раче� � меняем с�ерео���� м���ен�я � о�но�ен�� �е�еме����н�
Почему будут покупать у нас
с�оя LMS
�ре�о�а�а�е�� э�с�ер��-�ра�����
�ра���чес��е �аня��я с �р�менен�ем ��а�о�о��х ���ео-
�рена�еро� с э�емен�ам� VR , ана���ом � ра�бором о��бо�
��с�ан��онное обучен�е бе� о�р��а о� рабо��
�о�о��е а��ома����ро�анн�е �аб�он�
�о��ер��а � со�ро�о��ен�е уча��хся �рачам�- нас�а�н��ам� � �ечен�е �се�о �урса

Технологическая инфраструктура проекта
LMS с �с�роенн�м� расс���ам� (e-mail ) � �н�е�ра��е� сер��са
��я он�а�н-�ранс�я���
��а�о�о��� ���ео-�рена�ер с э�емен�ам� VR
мессен��ер

Кого учим
�раче�, �о�ор�е бу�у� �ро�о���� он�а�н-�р�ем�
Чему учим
реа���о���а�� на �ра����е
�е�еме����нс�ое �онсу����ро�ан�е с уче�ом �ерсон�ф���ро�анн�х
�о�ребнос�е� �а��ен�а, �еон�о�о���,
�ехн�чес��х �о�мо�нос�е�, ме�о����
�е�еме����нс�о�о обс�е�о�ан�я
�а��ен�а.
Результат обучения
Врач умее� �с�о���о�а�� ме�о�� �
�ехн��� �е�еме����н�,
��ан�ро�а�� � у�еренно �ро�о���� он�а�н-�р�ем.

Стадия готовности проекта
MVP
Продажи
За���ч��� "�о�о�ор о намерен�ях" с 3
���н��ам�

Планы развития
�о�учен�е ���ен��� на обра�о�а�е��ну�
�ея�е��нос�� (�е�абр�-ян�ар�)
�не�рен�е ���о�но�о �рое��а � ���н���, ��е
�ро�о�я� он�а�н-�р�ем� � ра��ерну��
�е�еме����нс��е сер��с� (ноябр�-�е�абр�)
�орабо��а �ро�у��а �о ре�у���а�ам
�не�рен�я ���о�но�о �рое��а (�е�абр�) мас��аб�ро�ан�е

Батракова Алла
Founder, CEO
с�а� рабо�� � учре��ен�ях
��ра�оохранен�я бо�ее 16 �е�, ус�е�н�� о��� �а�ус�а 2 офф�а�н-
�рое��о�
Кузьма Гольберг
Co-founder СTO
ру�о�о���е�� �ом�ан�� IP3, о��� ра�рабо��� с�о�н�х IT
�ро�у��о� бо�ее 20 �е�
Анна Долженко
Про��сер
о��� �а�ус�а � �ро��с�ро�ан�я он�а�н-�рое��о� EDTech бо�ее 10 �е� (Money Start,На��она��н�� �ен�р ф�нансо�о� �рамо�нос��)
Наша команда
Андрюшечкина Татьяна Техн�чес��� а�м�н�с�ра�ор ра�рабо��а � �ехн�чес�ое со�ро�о��ен�е LMS, он�а�н-
�ранс�я���
Нечаева Татьяна
Про�раммн��
��ре��ор,ме�о��с� ра�рабо��а �ро�рамм обучен�я, ана�����а эффе����нос�� обучен�я