Слайд 10ПРИРОДА
в широком смысле — все сущее, весь мир в многообразии его форм;
![ПРИРОДА в широком смысле — все сущее, весь мир в многообразии его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-9.jpg)
употребляется в одном ряду с понятиями: материя, универсум, Вселенная.
Объект естествознания.
Слайд 17Камень - гриб-вода-облако
Гладиолус-клён - пшеница-крокодил
Бактерии - вода-воздух-снег
Иголка - книга-мимоза-шкаф.
![Камень - гриб-вода-облако Гладиолус-клён - пшеница-крокодил Бактерии - вода-воздух-снег Иголка - книга-мимоза-шкаф.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-16.jpg)
Слайд 19Биология-(от греч.bios-жизнь и logos- учение)
наука о живых организмах.
Биологи исследуют строение живого организма,
![Биология-(от греч.bios-жизнь и logos- учение) наука о живых организмах. Биологи исследуют строение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-18.jpg)
процессы жизнедеятельности, поведения, взаимодействие с окружающей средой и другими организмами, законы индивидуального и исторического развития.
Слайд 24Основные свойства живых организмов:
Все живые организмы способны
расти и развиваться
-размножаться
приспосабливаться к изменениям
![Основные свойства живых организмов: Все живые организмы способны расти и развиваться -размножаться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-23.jpg)
окружающей среды
-обмену веществ
передавать и принимать информацию из внешней и внутренней среды
состоят из клеток
Слайд 25 Цели урока:
Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живые организмы,
![Цели урока: Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живые организмы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-24.jpg)
ее значении в жизни современного человека.
Развить умения логического мышления, творческого воображения, коммуникативных навыков.
Познакомить с методическими приёмами, позволяющими воспитать познавательный интерес к изучению нового предмета.
Слайд 27Рефлексия:
Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимых для Вас и дополните
![Рефлексия: Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимых для Вас и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/399496/slide-26.jpg)
их своими мыслями:
-На мастер - классе биологии я…
-Самым интересным для меня сегодня было…
-В своей дальнейшей работе я…
-Я пожелал бы ведущему урок учителю…
-Я бы хотел посоветовать….