Содержание
- 2. Вопросы Основополагающий вопрос: Pourquoi Paris nous attire? Чем нас привлекает Париж? Вопросы учебной темы (проблемные): La
- 3. Цели проекта: Формировать представления у учащихся о культуре Франции, обобщить лингвострановедческий материал по теме. Развивать творческие
- 4. Проблемы (темы) самостоятельного исследования Pourquoi la Tour Eiffel est le symbole de Paris? Почему Эйфелева башня
- 5. Формы представления результатов исследования и критерии их оценивания: Презентация «Чем Париж очаровывает разных туристов?» (Критерии оценивания)
- 6. Необходимые дидактические и организационные материалы Дидактические материалы: учебные пособия, фотографии, программы туристического агентства, тесты Задание: составьте
- 8. Скачать презентацию





М.М. Пришвин «Ребята и утята»
Выпуск 1991 года
История конституционного права
Заемные источники финансирования предпринимательской деятельностью и эффективность их использования
Упрощение выражений (5 класс)
Поздравляем
Айсберги
Бренд Sneakurity
Презентация на тему Героическая оборона Смоленска 1609-1611 годов
Увидеть Россию
ДИСКРЕТНЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по теме МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Функции и их свойства
применение углекислорода
Оборона Северо-западных рубежей Русской Земли
практика js
Средства, способы огнезащиты: зданий и сооружений возведенных из газобетонных блоков
Презентация на тему Развитие радио и телевидения
«Фрекен Бок»
История праздника Нового года
ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Ректор ТГУ, профессор Г.В. Майер 09 апреля 2009 г.
Измерение плотности автоматическими средствами измерения уровня («уровнемерами»)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Исследовательская внеурочная деятельность обучающихся как средство повышения учебной мотивации при изуч
Игрушки наших бабушек
в гостях у Пьера Кардена
Презентация на тему первый урок алгебры
Оптическое явление М и р а ж
Лазеры