Содержание
- 2. Вопросы Основополагающий вопрос: Pourquoi Paris nous attire? Чем нас привлекает Париж? Вопросы учебной темы (проблемные): La
- 3. Цели проекта: Формировать представления у учащихся о культуре Франции, обобщить лингвострановедческий материал по теме. Развивать творческие
- 4. Проблемы (темы) самостоятельного исследования Pourquoi la Tour Eiffel est le symbole de Paris? Почему Эйфелева башня
- 5. Формы представления результатов исследования и критерии их оценивания: Презентация «Чем Париж очаровывает разных туристов?» (Критерии оценивания)
- 6. Необходимые дидактические и организационные материалы Дидактические материалы: учебные пособия, фотографии, программы туристического агентства, тесты Задание: составьте
- 8. Скачать презентацию





Аналитика: Управление Консалтинговой Компанией
Анна Андреевна Ахматова 1889-1966
Итоги учебного года 2007-2008
Риски в сфере денег. Интерактивный комикс. Школьники среднего звена (3)
Презентация
Физики-лауреты Нобелевской премии
EU-CV4N
Презентация на тему Визитная карточка музея
ПРИКЛАДНАЯ ГОЛОГРАФИЯ
Практический семинар СКУД TerraID: Оборудование HID и ПО TerraID для контроля доступа и учета рабочего времени
Презентация на тему ИНФОРМАЦИЯ
Voodoo religion
Производство и технология обработки железа в Средние века
Учись учиться
Автор: Сироткина С.Ф., учитель начальных классов МОУ Уренской СОШ№1 Нижегородской области
Внутренние воды России. Реки
Пакулин Григорий Михайлович
Построение модели Томаса Мальтуса. Грозит ли Земле перенаселение
Праздничное агентство Зеркало души
Священные сооружения религий мира
Презентация на тему Страна «победившего социализма» (30 – е гг.)
Обучение письму по памяти
Школьный округ №4
Методы ограничения токов короткого замыкания в системе СН ЭС
Государственно-правовые реформысеминар28 октября 2009 года
Конкурс научно-инженерных проектов среди обучающихся Кванториум-51 КвантоАрктика
Общие положения по соблюдению экологических требований и прав общественности в Республике Казахстан
Компетентностно-ориентированное образование