Содержание
- 2. Тип урока:повторительно-обобщающий Цели урока: Практические: тренировать студентов в монологической речи; развивать студентов в диалогической речи; совершенствовать
- 3. План урока Организационный момент Постановка целей Речевая зарядка Составление монологических высказываний о своем завтраке и обеде
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Тип урока:повторительно-обобщающий
Цели урока:
Практические:
тренировать студентов в монологической речи;
развивать студентов в диалогической речи;
совершенствовать
Тип урока:повторительно-обобщающий
Цели урока:
Практические:
тренировать студентов в монологической речи;
развивать студентов в диалогической речи;
совершенствовать

навыки аудирования.
Образовательные цели:
расширить кругозор студентов по теме: «Meals»
Воспитательные цели:
Воспитывать уважительное отношение к кухне народов мира
Образовательные цели:
расширить кругозор студентов по теме: «Meals»
Воспитательные цели:
Воспитывать уважительное отношение к кухне народов мира
Слайд 3План урока
Организационный момент
Постановка целей
Речевая зарядка
Составление монологических высказываний о своем завтраке и обеде
Обучение
План урока
Организационный момент
Постановка целей
Речевая зарядка
Составление монологических высказываний о своем завтраке и обеде
Обучение

устной речи с использованием иллюстраций
Аудирование диалога
Обучение диалогической речи по теме:”В ресторане”
Работа с текстом”Русская кухня”
Самостоятельная работа студентов(заполнение таблицы)
Обучение монологической речи(рассказы о своём любимом блюде)
Обратный перевод слов
Итоги урока
Аудирование диалога
Обучение диалогической речи по теме:”В ресторане”
Работа с текстом”Русская кухня”
Самостоятельная работа студентов(заполнение таблицы)
Обучение монологической речи(рассказы о своём любимом блюде)
Обратный перевод слов
Итоги урока
Кто для меня пророк Мухаммад (да благословит его Аллах и приветствует)?
Художники 19 века.
Иваненко Михаил Александрович. Ромашковое утро
Операционная система Windows
Духовно-теоретическая и духовно-практическая деятельность
Translation memory
Совершенствование проектного управления в организации (на примере ООО Медицинский центр Профмед)
FAQ: SIMOTICS S-1FG1. Шильдик. Номер MLFB Серво-мотор-редукторы для специальных применений
Применение законов Ньютона
Обязательно-элективный модуль общеотраслевой тематики
Уход за одеждой
Денис Васильевич Давыдов – дворянин, гусар, поэт 1784- 1839
Тест по культуре Индии (8 класс)
Раздел Маркетинга в бизнес-планировании
Cказка о дружбе
Учусь принимать решения в различных ситуациях
123
Эскизный проект спортивно-досуговой зоны для молодежи Памп-трек, г. Ханты-Мансийск
Скажи, какой у меня голос?
Политические институты. Международные институты. Лекция 7
Правила безопасного пользования мобильными телефонами
Компания «Авер Сервис»Вариант рабочего проектапрограммного обеспечения
Первоначальные сведения о магнетизме. Магнитное поле. Магнитные поля в Солнечной системе.
Презентация на тему Старуха Изергиль
Методика: там за поворотом
Средства механизации строительства
Психологический климат урока. Лекция.
Использование результатов национальных мониторингов и экзаменов на уровне страны.Кейс Кыргызстана