Тест по теме «Люби живое»Литературное чтение, 3 класс УМК «Школа России»

Содержание

Слайд 2

Ребята!
Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы).
Желаю удачи!

Ребята! Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы). Желаю удачи!

Слайд 3

1.Узнай произведение по ключевым словам. Мать, солнце, природа, Родина.
а) «Мышонок Пик»
б) «Листопадничек»
в) «Моя

1.Узнай произведение по ключевым словам. Мать, солнце, природа, Родина. а) «Мышонок Пик»
Родина»
г) «Малька провинилась»

Слайд 4

2.Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

а) Чтобы искать журавлиные тёплые края
б)

2.Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда? а) Чтобы искать журавлиные тёплые
Чтобы найти другую семью
в) Чтобы не замёрзнуть зимой на болоте
г) Чтобы найти жилище бобров

Слайд 5

3.Кого не слышал зимой около хатки Листопадничек?
а) хитрую лисицу
б) сердитого медведя
в) злую

3.Кого не слышал зимой около хатки Листопадничек? а) хитрую лисицу б) сердитого
рысь
г) жадную росомаху

Слайд 6

4.Куда делась лава?

а) Брёвна утонули.
б) Брёвна подняло водой и унесло.
в) Брёвна убрали

4.Куда делась лава? а) Брёвна утонули. б) Брёвна подняло водой и унесло.
местные жители.
г) Брёвна сломались.

Слайд 7

5.Кто вытащил Мальку из воды?

а) Федя
б) автор
в) Лидия
г) она выбралась сама

5.Кто вытащил Мальку из воды? а) Федя б) автор в) Лидия г) она выбралась сама

Слайд 8

6.Как, ругаясь, Лидия называла Мальку?
а) кривоногая
б) шельма
в) батявка
г) бесстыдница

6.Как, ругаясь, Лидия называла Мальку? а) кривоногая б) шельма в) батявка г) бесстыдница

Слайд 9

7.Какой рассказ написал В. Ю. Драгунский?

а) «Про обезьянку»
б) «Капалуха»
в) «Он живой и

7.Какой рассказ написал В. Ю. Драгунский? а) «Про обезьянку» б) «Капалуха» в)
светится»
г) «Наша Жучка»

Слайд 10

8.Как решили оставить Яшку на ночь?
а) привязать за жилет к кровати
б) привязать

8.Как решили оставить Яшку на ночь? а) привязать за жилет к кровати
к ножке стола
в) привязать к лестнице
г) решили не привязывать

Слайд 11

9.Как ребята решили избавиться от Жучки?
а) увезти из города
б) утопить
в) камнем забить
г)

9.Как ребята решили избавиться от Жучки? а) увезти из города б) утопить
повесить

Слайд 12

10.Из какого произведения приведённые строки? Вот с тех пор я и полюбил животных.

10.Из какого произведения приведённые строки? Вот с тех пор я и полюбил
А потом, когда вырос, стал воспитывать зверей и учить их, то есть дрессировать.

а) Б. С. Житков «Про обезьянку»
б) В. Л. Дуров «Наша Жучка»
в) В. Ю. Драгунский «Он живой и светится»
г) В. П. Астафьев «Капалуха»

Слайд 13

11.Какой из рассказов написал В. П. Астафьев?
а) «Он живой и светится»
б) «Наша

11.Какой из рассказов написал В. П. Астафьев? а) «Он живой и светится»
Жучка»
в) «Капалуха»
г) «Про обезьянку»

Слайд 14

12.Капалуха – это кто?

а) ворона
б) сорока
в) глухарка
г) куница

12.Капалуха – это кто? а) ворона б) сорока в) глухарка г) куница

Слайд 15

Проверь себя:

в)
а)
б)
б)
а)
а), б), в)

7. в)
8. а)
9. г)
10. б)
11. в)
12. в)

Проверь себя: в) а) б) б) а) а), б), в) 7. в)
Имя файла: Тест-по-теме-«Люби-живое»Литературное-чтение,-3-класс-УМК-«Школа-России».pptx
Количество просмотров: 1088
Количество скачиваний: 14