ТеstBOX – универсальное средство создания образовательного контента со встроенной системой контроля знаний
Содержание
- 2. ТеstBOX – как среда для автоматизации учебного процесса. Основное назначение: Автоматизация учебного процесса Создание гибких бизнес
- 3. Общее представление системы
- 4. Средства обучения состав пакета TestBuilder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и
- 5. Administrator - позволит вам провести анализ результатов как по одному пользователю, так и по целой группе,
- 6. Builder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и сложностей. Вы сможете не
- 7. CourseBuilder - системы создания электронных учебников
- 8. CourseBuilder - системы создания электронных учебников
- 9. CourseBuilder - системы создания электронных учебников
- 10. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Обработать результаты тестирования
- 11. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Работать в много
- 12. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Проходить тест и
- 13. Standalone Builder - создание автономных тестов, курсов (тест-програмок -exe)
- 14. Дополнительный блок Doc2pkt - данная программа позволит конвертировать тесты созданные в таблице файла MS Word в
- 15. Дополнительный блок Doc2pkt – пример загружаемого файла из таблицы MS Word в формат TestBOX (pkt)
- 16. TestBox direct - система электронного обслуживания и сопровождения
- 17. Collection Builder - система предметной (специализированной) компоновки электронных курсов и тестов для кейсов обучения.
- 18. ИСО •Stbuilder средства генерации курсов и тестов Информационную систему для обучения
- 19. Методологические проблемы обучения Информация подаваемая обучающим Информация принимаемая обучающимся Требуемый к освоению контэнт 16 типов людей.
- 20. Подбор материалов. - Теоретические материалы для контэнта (книги, интернет, лекции) Возможно использования любого мультимедийного материала -
- 21. Компоновка теоретических материалов и тестов, построение структуры информации с учетом: Критерия взаимосвязи человека с внешним миром
- 22. Правила создания контэнта
- 23. Описание социотипа Бальзак, Габен, Гамлет, Гексли, Горький Гюго, Джек Лондон, Дон Кихот, Достоевский , Драйзер, Дюма,
- 24. Правила работы с курсом Бальзак, Габен, Гамлет, Гексли, Горький Гюго, Джек Лондон, Дон Кихот, Достоевский ,
- 25. Типирование обучаемых с применением обратной связи. (определение типа мышления) Подача контэнта в соответствии с типом обучаемого
- 26. Очное обучение Заочное Дистанционное Возможность организации учебного процесса с учетом учебных планов. Лекции и плановые проверки
- 27. Возможности использования в рамках дистанционного образования и сопровождения Имеет возможность применения в всех моделях дистанционного образования.
- 28. Конкурентные преимущества Бланковое тестирование; Быстрая разработка/изменение/добавление; Возможность создавать автономные тесты и курсы (exe); Защита авторской информации;
- 30. Скачать презентацию



























Деловая поездка в США
Щи — национальное русское блюдо
Постельное белье “Под крылом панды”
Лебедев Сергей Алексеевич
Цветоведение
А.С. Пушкин в Михайловском
Studying abroad
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Применение голографии.
7 Booster. Рекламная бизнес-сеть
Закон и власть (9 класс)
Учет диетического питания в конфигурации 1С-Рейтинг: Бухгалтерия государственного предприятия. Организация здравоохранения для
Новогодняя познавательная игра- викторина Правда или ложь. Для 5-11 классов
Мастер-класс по финансовой грамотности. Занятие №63
Презентация на тему Город Кельн
Букин Андрей Директор компании «Деловые центры» Создание сообществ: - в мире 57 000 международных ассоциаций -в США – 150 000 национальн
Презентация на тему Константин Васильев
Новая шинель Акакия Акакиевича
Проектная деятельность в естественнонаучном образовании
Политическая власть
Управление качеством / quality control
Характеристика легковых автомобилей
Ветеринарна фармакологія. Препарати важких металів і арсену. Лікарські барвники
Файл. Файловая система компьютера
Структурирование информационно-коммуникационного пространства для поддержки функций управления в Санкт-Петербурге
Что стоит жизнь моя. Татьяна Снежина
Дизайн-мышление
Токсичность общения в коллективе или как я люблю обратную связь