Содержание
- 2. Прежде чем приступить к выполнению эксперимента, внимательно изучи инструкцию
- 3. Эксперименты нужно выполнять в строгом соответствии с инструкциями, используя точно указанные количества веществ Следует помнить, что
- 4. Помните, что любое вещество может быть опасным, если обращаться с ним неправильно Без указания учителя не
- 5. Пользоваться реактивами можно только из тех склянок, на которых есть надписи
- 6. Используйте только чистую лабораторную посуду и тщательно промывайте ее после выполнения эксперимента
- 7. Жидкость из сосуда берите пипеткой
- 8. После эксперимента не выливайте в раковину остатки реактивов – они должны быть нейтрализованы и разбавлены Остатки
- 9. Вещества не должны храниться вместе с пищевыми продуктами
- 10. Не принимайте пищу во время химических экспериментов, а после их завершения тщательно мойте руки Никогда не
- 11. Правила нагревания В целях безопасности работы пробирку заполняют жидкостью только на треть и закрепляют в держателе.
- 12. Помните, что нюхать любое вещество нужно очень осторожно. Не склоняйтесь над сосудом с кипящей жидкостью Определять
- 13. Никогда не добавляйте воду в кислоту
- 14. Юные химики, помните: кислоту добавляют в воду, а не наоборот
- 15. Обращайте особое внимание на предупредительные знаки
- 17. Скачать презентацию














Технологическое оборудование подготовки сырья
Русский лес
ГОТЫ И ЭМО – ДОРОГА В НИКУДА.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Май 2012
Основные компоненты содержания школьного образования по инфор-матике. Примерная программа курса информатики для 5-11классов.
Ответственность за преступления
Групповой проект
Політична система суспільства та соціально-політичні механізми здійснення влади
Гражданский бюджет города Сатпаев на 2012-2014 годы
Обеспечение доверия электронных государственных услуг на основе сервисов доверенной третьей стороны
Математическая игра "Путешествие по станциям"
Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений с 1 января 2011г.
Ибн-Сина. Пути познания
Вышивание
Динамика успеваемости и качества знаний учащихся
Древний Киев (4 класс)
Программа обучения оператора участка измельчения руды. Теория процесса дробления руды
Техническое оснащение кондитерского цеха
Спасибо за мир!
Презентация на тему Награды Великой Отечественной войны
Стандартизация, основные понятия и определения
Mariana Trench
Николай Федорович Ватутин
заповедники россии
Презентация на тему Русская архитектура в XVII веке
Рисование в нетрадиционной технике
A real professional. What does it mean?