Содержание
- 2. Прежде чем приступить к выполнению эксперимента, внимательно изучи инструкцию
- 3. Эксперименты нужно выполнять в строгом соответствии с инструкциями, используя точно указанные количества веществ Следует помнить, что
- 4. Помните, что любое вещество может быть опасным, если обращаться с ним неправильно Без указания учителя не
- 5. Пользоваться реактивами можно только из тех склянок, на которых есть надписи
- 6. Используйте только чистую лабораторную посуду и тщательно промывайте ее после выполнения эксперимента
- 7. Жидкость из сосуда берите пипеткой
- 8. После эксперимента не выливайте в раковину остатки реактивов – они должны быть нейтрализованы и разбавлены Остатки
- 9. Вещества не должны храниться вместе с пищевыми продуктами
- 10. Не принимайте пищу во время химических экспериментов, а после их завершения тщательно мойте руки Никогда не
- 11. Правила нагревания В целях безопасности работы пробирку заполняют жидкостью только на треть и закрепляют в держателе.
- 12. Помните, что нюхать любое вещество нужно очень осторожно. Не склоняйтесь над сосудом с кипящей жидкостью Определять
- 13. Никогда не добавляйте воду в кислоту
- 14. Юные химики, помните: кислоту добавляют в воду, а не наоборот
- 15. Обращайте особое внимание на предупредительные знаки
- 17. Скачать презентацию














Презентация 2 и 4 классов
Научно - исследовательская работа студентов вузов Выполнили: студентки 2 курса, Т-1202 Токманова Сандира, Прутова Оксана
рол
Регулирование в условиях ограничения роста тарифов на 2012-2014 гг. и повышение эффективности инвестиционной и операционной деятельн
Перспективы внедрения LTE в Российской Федерации
От поиска аргументов к кейсовому мышлению
Презентация на тему Древний Восток
Заняття 6 УКР Test Design Techniques
Динамика информационного потока по проблеме производства изотопов 99Mo и 99mTc для ядерной медицины
Представление символьной и графической информации в ЭВМ
Zapis_do-_studia_Bc_2022
Анализ и прогнозирование финансового состояния предприятия
Подготовка муниципальных образовательных учреждений к 2011-2012 учебному году
Нейропсихологический подход к проблеме левшества
Современная терапия артериальной гипертонии
Фотоотчет о проведении Декады инвалидов 2011
Украина в годы ВТОРой МИРОВой ВОЙНы
Разработка мобильных приложений
Финно-угоры, ты и я
Школа картинга Адреналин в городе Саратове для учащихся среди детей из семей среднего и ниже среднего уровня доходов
Танцы древнего Египта и Греции
Презентация на тему ВЕЛОСИПЕД
Презентация на тему Мифы древних славян
Нежилое помещение. Фото (3)
Картина “Весна пришла”. Работа с фольгой и бумагой
Электронный мониторинг системы менеджмента качества
Презентация
Фонд социального страхования