Содержание
- 2. Линейные алгоритмы Линейным называется алгоритм, в котором выполняются все этапы решения задачи строго последовательно. Блок схема
- 3. Задача: вычислить площадь прямоугольника: Алгоритм запросить a,b присвоить S=ab сообщить S a b
- 4. Блок-схема алгоритма
- 5. Алгоритм с ветвлением В рассмотренных до сих пор алгоритмах и программах все команды выполнялись последовательно одна
- 6. Алгоритм с ветвлением Команда ветвления - разделяет алгоритм на два пути в зависимости от некоторого условия;
- 7. Блок-схема Полное ветвление если то иначе
- 8. Задание Составьте блок-схему алгоритма перехода дороги, в зависимости от сигнала светофора. начало конец Подойти к дороге
- 10. Задача Даны два отличных от друг друга числа , вывести на экран монитора наибольшее из них
- 11. начало конец a>b Да Нет Ввести два числа, а и b Вывести а Вывести b
- 13. Скачать презентацию










631616ea251fc04eda33ae78_шаблон для карты региона
Музыкальный эрудит
Конституционное право Росссии
Maslenitsa
Сувенирная мастерская. Нормативная документация
Тебякина Марина Алексеевна ученица 11 “А” класса средней общеобразовательной школы № 97 Западного Административного Округа г. М
Олимпийская слава Кубани
Great Britain
Особенности субъективных личностно-смысловых отношений у подростков с девиантным поведением
Мотивирующий интернет-будильник
Формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) художественной литературы через сказку
Организация исследовательской деятельности в начальной школе
Мой родной край- Луганщина!
Политические системы и режимы
Выбор входного фильтра инвертора. Лекция 8
Социальные налоговые вычеты в пенсионном обеспечении
Иркутская региональная общественная организация «Байкальская Экологическая Волна»
Проблемы субъектного состава договора аренды
Чернобыль — трагедия или предупреждение?
Инсулин
Перпендикуляр и наклонная
Методы развития памяти
Автоматизация учета на предприятии на базе Типового решения и платформы eLeed
мотивація
Механизмы государственного регулирования рыночной экономики
Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина — В.В.Давыдова
А
Отношение между дошкольным учреждением и родителями