Точка пересечения. Первая встреча

О том как можно анализировать фильмы?
Что есть фильм ?
1)Содержание (сюжет, актеры, операторская работа и т.д.)
2)Отражение этого содержания через разные призмы общества, науки, образов и т.д.

Этих самых призм огромное количество
Вспомните, начало своего киноопыта. В себе я отметил три таких призмы раннего этапа интереса к кино :
1)Детская – как я смотрел мультики и что ожидалот них . Действий, яркости ?
2)Переходная – я уже умею думать и анализировать образы, но кино как бы остается «кинчиком» - просто хочется отдохнуть и выйти в ТЦ
3)Предпрофессиональная – в 8 классе, мне как историку, хотелось видеть ИСТОРИЮ в кино

И ВОТ НАСТУПИЛ СЛОМ

Точнее даже не слом ☺
Просто захотелось осмыслять образы, принципы воздействия и устройства кино… и все эти условные принципы любительского периода я бы мог обобщить в следующие ветки анализа :
Семиотика – анализ образов кинематографа (то без чего нас невозможно представить)
Стилевая – выводим какие-то черты произведения и находим параллели в истории кино и откуда что взято
Техническая – как снят этот кадр?
Научная – мне интересна социология и мода, и я смотрю на принципы существования групп, растений (биолог) и т.д.
Чувственная – что я испытываю и почему …
Логическая – последовательно ли это сделано ?

Но, конечно, киноведы, критики, философы и историки / искусствоведы придумали миллионы категорий
С некоторыми из них вы можете ознакомиться здесь –
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE – о семиотике
О научных подходах - https://postnauka.ru/video/47202
О кинокритиках (местами сложно) https://core.ac.uk/download/pdf/290235802.pdf

А с чего начался интерес к кино у вас?
Переходим к информации о фильмах

Фильм «Паразиты»
«Паразиты» — южнокорейский комедийно-драматический фильм, режиссёра Пон Чжун Хо, получивший Золотую пальмовую ветвь 72-го Каннского кинофестиваля в мае 2019 года. Лауреат премии «Оскар» 2020 года в нескольких номинациях
Социальная драма о семье и ее попытках выжить и существовать в условиях Южной Кореи. Необычный образец южнокорейского кинематографа (подробности ниже)

Южнокорейский кинематограф
Основные представители :
Пак Чхан Ух
Ким Ки Дук
Пон Джун Хо
Для кинематографа этой страны характерная особая психологичность историй, касающихся обычной жизни обычных корейцев. Операторы любят дальние планы с особым акцентом на природе/промышленных пейзажах, как бы сочетая, любовь к созерцанию и осмыслению городской среды.

Что почитать по теме?
Страничка Пона на сайте Сеанса - https://seance.ru/names/pon-chzhun-ho/
Если знаете английский – фундаментальная работа о корейском кинематографе http://www.koreanfilm.or.kr/eng/publications/history.jsp?pageIndex=1&catCd=640103###
Немного о южнокорейских блокбастерах со списком - https://old.kinoart.ru/archive/2001/05/n5-article20
Очень классный фильм Пона - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1_%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_(%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC,_2003)
Ким Ки Дук, как культурный бренд России - https://www.kinopoisk.ru/media/article/3058620/
«Я точно напьюсь» – Пон Чжун Хо

«Букашки» Михаила Алдашина
«Букашки» — российский короткометражный рисованный мультфильм 2002 года, который создал режиссёр Михаил Алдашин на студии «Пилот».
Информация с сайта студии «Пилот» :
Букашки жили бы счастливо и беззаботно, если бы не люди. Букашки однажды даже устроили митинг перед человеком, но он наступил на них и даже не заметил.
И вот однажды прилетели инопланетяне, которые тоже оказались букашками. Инопланетяне подружились с земными букашками и даже захотели остаться, но стоило им услышать, что здесь есть люди, как они тут же улетели.
Тогда букашки построили собственную ракету из доступных материалов (пустого тюбика, спичек и т. п.), чтобы улететь от людей в космос, и стартовали. Когда «ракета» остановилась, букашки выбрались наружу и обнаружили, что оказались в лампочке под потолком в своей квартире.

История российской мультипликации : 2000 После шока надо жить
2000-ые ознаменовались постепенным возрождением нашей анимации . Появились студии «Мельница», «Петербург», Анимаккорд. Появились десятки талантливых аниматоров, создающих авторскую анимацию (представлявшихся на фестивалях ОРФАК (Суздаль), Крок и премии ИКАР). Среди них был и Михаил Алдашин – талантливый ученик А.Татарского, создавший совершенно разные по духу и стилю работы. Основным интересом Михаила Владимировича были разные фольклорные истории, но «Букашки» выбиваются из этого…

Что почитать и посмотреть
Информация на сайте Аниматор.ру - https://www.animator.ru/db/?p=show_film&fid=5977
О Михаиле Алдашине –
https://seance.ru/names/aldashin/
ЖЖ - https://aldashin.livejournal.com/
Лариса Малюкова «Сверхкино»
Книга воспоминаний об А.Татарском
Заметки Ларисы Малюковой с анимационных фестивалей - https://novayagazeta.ru/articles/2020/03/17/84356-chto-prinosit-zdorovie