Содержание
- 2. «... Я никогда сам не открываю моих! тайн, а ужасно люблю, чтоб их отгадывали, потому что
- 3. Печорин - личность, воплотившая характерные черты общественного сознания людей 30-х годов: интенсивность нравственно-философских поисков, исключительную силу
- 4. Просмотр видеофрагмента Как вы думаете, почему авторы фильма взяли для финальной сцены слова, произносимые Печориным в
- 5. Кто же виноват в судьбе Печорина? Время и общество Он сам Судьба Социальные причины Нравственные причины
- 6. Анализ видеофрагментов -Насколько образ Печорина в фильме соответствует вашему представлению о главном герое романа Лермонтова? -
- 7. Составьте кластеры 1 гр. – Дружба в жизни Печорина. 2 гр. – Любовь в жизни Печорина.
- 10. Критика романа В.Г. Белинский: "проза Лермонтова достойна его высокого поэтического дарования" "такие рассказы знакомят с предметом,
- 11. Критика романа С.О. Бурачок: "нет ни религиозности, ни народности" образ Печорина является клеветой на русскую действительность,
- 12. Критика романа О.И. Сенковский: "Г. Лермонтов, — писал Сенковский, — счастливо выпутался из самого затруднительного положения,
- 13. Критика романа Ф. Булгарин: "Лучшего романа, — писал Булгарин, — я не читал на русском языке".
- 14. Критика романа С.П. Шевырев: "Всё содержание повестей г-на Лермонтова, кроме Печорина, принадлежит существенной жизни; но сам
- 15. Защита проектов «Мой взгляд на «Героя нашего времени»
- 16. www.themegallery.com Company Logo Смелость, жажда неизведанного, воля отличают Печорина от людей его поколения и позволяют автору
- 18. Скачать презентацию















Ответственность и самоконтроль в подготовке к ОГЭ
Конституция Российской Федерации
Построение системы управления персоналом
«Инвестиционная политика муниципального образования на современном этапе»02.02.2012
Публичная презентация результатов педагогической деятельности Ворониной Светланы Петровны учителя биологии, высшей категории
Ипотека как способ обеспечения исполнения обязательства
Устройство для электролазеростимуляции спинного мозга Тома А.С., Тома И.А., Норкин А.И. ФГУ «СарНИИТО» Минздравсоцразвития России Г
Цель исследования: выяснить влияет ли взаимоотношения учителей и учеников на успеваемость в школе?
Upakovka_otkrytok_MIL_A
Ценные бумаги
Дифференциация звуков Б-П
Григорианский хорал
Презентация на тему Персидская держава царя царей
Автошкола За рулём
ПРИЗНАКИ АВАРИЙНОСТИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
Welcome to great britain
5 Г сыйныфы рус төркемендә татар теле дәресе
ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ
Презентация:Республиканская программа «Народный Контроль»
Единицы длины. Метр
Опыт проведения событий от Уличного кинотеатра до Городского фестиваля
Формирование учебно-познавательных компетенций при решении физических задач
Хроматофокусирование:новые подходы в концентрировании и разделении А.В.Иванов
Решение занимательных задач
proekt_svyatoy_i.kronshtadtskiy
Гаметогенез, оплодотворение
Технология видеопроизводства
«Здоровое питание – Залог долголетия»