Содержание
- 2. Стандарт выдвигает три группы требований:
- 3. ТРЕБОВАНИЯ
- 4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
- 7. Что оцениваем?
- 8. Итоговая оценка учитывает готовность учащегося к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач на основе:
- 9. Составляющие итоговой оценки
- 10. ПРЕДМЕТНЫЕ И МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- 12. Скачать презентацию









Морские пути России
Реализация национального проекта "Здоровье" в сфере службы родовспоможения Пермского края
Искусство папьемаше
НЕДОБРОСОВЕСТНЫЕ ОГОВОРКИ В ДОГОВОРАХ СО СТАНДАРТНЫМИ УСЛОВИЯМИ
Презентация на тему Вступление на престол Василия Шуйского
Алгоритм и методика диагностики преобразователя частоты
Грантообразующие организации, принципы их деятельности, возможности и перспективы совместной работы
Болезнь от укуса крыс. Стрептобациллёз
Психодиагностика детей, как фактор определения психологических механизмов профилактики и коррекции
Практиканы АО Костанайский мелькомбинат
Палитра души
Chapelier_Bloc A_Représentation entrée appa rtements R+2_NG_092022
Химический состав клетки
Древний Китай
Косметика
Неметаллы. Кислородные соединения неметаллов
РАЗВИТИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, включая культурно-познавательные сервисы, систем дист
Основные понятия инклюзивного образования
Презентация на тему Орфограммы наречий
Качество сдобных пшеничных сухарей
Русский символизм в литературном процессе XX века
27.10_Математика_2_А
ЗАО «Северо-Западная лаборатория»
Основы и правила стрельбы
Обзор детских образовательных Интернет-ресурсов 2010
«УРА! МЫ- ШКОЛЬНИКИ!»
Умножение и деление натуральных чисел
Изучение составляющих аппаратного обеспечения компьютера