Содержание
- 2. План 1.Причины войны 2.Положение Германии в началеXVIIв. и политика Габсбургов 3.Повод к войне 4.Периоды войны: а)Чешский(1618-1623гг.)
- 3. 1.Причины войны Обострение противоречий в Германии между императором и другими немецкими князьями Обострение противоречий между Габсбургами
- 4. Задания в войне 1.Национальные государства Европы не хотели допустить господства в Европе империи Габсбургов 2.Каждая из
- 5. Коалиция- это союз государств для согласования и ведения общих боевых действий 1.Габсбургская коалиция: Австро-немецкие Габсбурги; Испанские
- 6. 2.Положение Германии в началеXVIIв. и политика Габсбургов 1.Для Германии этого периода характерно: Феодально раздробленное государство; Постоянное
- 7. 4.1608г. протестантские князья Южной и Западной Германии образовали Евангелическую лигу Евангелическая лига- военно-политический союз, который имел
- 8. В Чехии, которая была в составе империи Габсбургов усилилась дворянская оппозиция Габсбургам Немецкий император боясь потерять
- 9. 3.Повод к войне Политика Габсбургов в Чехии относительно протестантов, их преследовали В 1617г.королём Чехии стал сторонник
- 11. Характер Тридцатилетней войны Сначала-религиозный характер Вскоре- борьба за господство в Европе
- 12. 4.Периоды Тридцатилетней войны
- 13. Чешский(1618-1623гг.) начало войны- Чехия 23мая 1618г. делегация чешских дворян-протестантов вошли в Пражский замок и выбросили в
- 14. Характер восстания- антигабсбургский,национально-освободительный 1619г.действия повстанцев успешны,чешская армия нанесла несколько поражений императорским войскам и заняла Вену. Император
- 15. 1.битва на Белой горе; 2.мемориальный курган на Белой Горе (фото);3.казнь 27 участников восстания 21 июня 1621г.
- 16. Датский(1625-1629гг.) Датский король Кристиан IV,получивший финансовую поддержку от Англии, Франции, Голландии, с большой армией, численно была
- 17. Немецкий император ФердинандII
- 18. Альбрех Валленштайн, его высказывание: «Война кормит войну» гравюра Убийство А.Валленштайна в Эгере
- 19. 1629г.Любекский мир Возобновлялось довоенное положение Дании; Дания отказывалась от дальнейшего участия в делах Германии Второй период
- 20. Шведский король Густав II Адольф
- 21. Франко-шведский(1635-1648гг) Для Швеции участие в войне был одним из этапов ее борьбы за господство на Балтийском
- 22. 17сентября 1631г. под Лейпцигом шведы разгромили армию Католической лиги 1632г.шведские войска захватили Мюнхен, Аугсбург и угрожали
- 23. Шведский(1635-1648гг) Франция боялась возможного объединения германских князей под властью императора, чтобы рядом не возникло сильное Немецкое
- 24. Шведские воины эпохи Густава II Адольфа
- 25. 5.Вестфальский мир (24октября 1648г.) Швеция получила: *Зап.Померанию и г.Штеттин с частью Вост Померании; *под контролем Швеции
- 26. 5.Вестфальский мир (24октября 1648г.) Голландия и Швейцарский союз получили международное признание как самостоятельные государства Прекращены религиозные
- 27. 6.Последствия войны Германия- сильные опустошение,разрушение,целые города и сёла были в руинах(напр.Магдебург уничтожен полностью). Количество населения уменьшилось
- 28. Европа после 1648г.
- 29. Выводы Вестфальский мир определил международный порядок в Центральной Европе на 100лет. Он нанёс значительный удар австро-немецким
- 30. Вопросы 1.Между какими странами обострились противоречия в XVIв.? 2.Годы Тридцатилетней войны? 3.Какой характер имела Тридцатилетняя война?
- 32. Скачать презентацию





























Имя, оставленное людям
Н.В.Гоголь Поэма «Мёртвые души»
Лечение за рубежом
Презентация учащихся 1B класса. Классный руководитель: Т.Фрейманис. Давайте познакомимся! Мы ученики 1B класса. В нашем классе
РЕГИОНЫ И РЕГИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Служба в органах и организациях прокуратуры
Изобразительное искусство 7 класс
Оценочная деятельность учителя
Натюрморт. Графика
Динамические методы оценки эффективности инвестиционных проектов (NPV, IRR)
Традиции и новаторство в развитии основных литературных направлений XVIII-начала XIX в
Образовательная робототехника
В педагогике слово «проект» известно около 300 лет. От итальянского «projicere» - разрабатывать, планировать, браться за что-либо.
Форматирование текста на Web-странице
Международное частное право
Цельнолитые ППУ ульи по доступной цене
Соколики Игровая зона. Арт площадка
Презентация на тему Опасности на дороге
ГЕОИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ОХРАНЫ ПОЧВ ОТ ЭРОЗИИ
Детство А.С.Пушкина
Психология управления персоналом
Новости науки и технологий № 13 (Март 2009 г.)
Презентация на тему "Великие педагоги" - скачать презентации по Педагогике
ЖИРЫ
Методы стимулирования персонала: основные подходы и требования к организации
Праворадикальные движения
The roaring twenties
Край наш Севером зовется