Содержание
- 2. Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18 июня 1887 года министром
- 3. Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях: Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что принимать на учебу
- 4. Суть: Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на учебу детей, чьи
- 5. Реакция населения
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18
Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18
![Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877752/slide-1.jpg)
июня 1887 года министром просвещения Деляновым. Документ являлся продолжением контрреформ Александра 3. Циркуляр не был официальным законодательным актом. Это была инструкция, предназначенная исключительно для руководителей учебных заведений, и которая исключительно благодаря случайности стала известна широким массам. По традиции того времени любое решение министерств адаптировалось под губернию и публиковалось в газете. Касалось это исключительно общедоступных распоряжений. Одесский генерал-губернатор по неизвестной причине опубликовал в «Одесских ведомостях» текст Доклада и дал его комментарии.
Слайд 3Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях:
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что
Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях:
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что
![Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях: Руководители гимназий и прогимназий должны понимать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877752/slide-2.jpg)
принимать на учебу можно исключительно тех, кто обладает необходимыми характеристиками в попечительстве домашнем. В результате кратчайшие сроки гимназии избавятся от таких студентов как дети кучеров, лакеев, лавочников и других им равных. Исключение могут составлять только гениальные люди. Остальным нужно объяснять, что высшее образование для них не является необходимым, и что они должны поступать в не такие престижные учебные заведения ведь образование для них не важно.
Слайд 4Суть:
Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на
Суть:
Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на
![Суть: Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877752/slide-3.jpg)
учебу детей, чьи родители занимают в табеле о рангах положение не ниже купца 2-ой гильдии.
Взимать деньги за обучение. В среднем 1 студент обходился государству в 161 рубль. Циркуляр «о кухаркиных детях» рекомендовал компенсировать эти затраты и взимать за обучение плату не меньше 50 рублей
Доклад был продолжением теории официальной народности и строился на принципах самодержавия, православия и народа. Обучение сводилось прежде всего к поддержке самодержавия, когда главное учебных заведений было не столько дать знания, сколько привить студентам патриотизм
Взимать деньги за обучение. В среднем 1 студент обходился государству в 161 рубль. Циркуляр «о кухаркиных детях» рекомендовал компенсировать эти затраты и взимать за обучение плату не меньше 50 рублей
Доклад был продолжением теории официальной народности и строился на принципах самодержавия, православия и народа. Обучение сводилось прежде всего к поддержке самодержавия, когда главное учебных заведений было не столько дать знания, сколько привить студентам патриотизм
Слайд 5Реакция населения
Реакция населения
![Реакция населения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877752/slide-4.jpg)