Содержание
- 2. Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18 июня 1887 года министром
- 3. Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях: Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что принимать на учебу
- 4. Суть: Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на учебу детей, чьи
- 5. Реакция населения
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18
Циркуляр о кухаркиных детях (Доклад о сокращении гимназического образования) был издан 18

июня 1887 года министром просвещения Деляновым. Документ являлся продолжением контрреформ Александра 3. Циркуляр не был официальным законодательным актом. Это была инструкция, предназначенная исключительно для руководителей учебных заведений, и которая исключительно благодаря случайности стала известна широким массам. По традиции того времени любое решение министерств адаптировалось под губернию и публиковалось в газете. Касалось это исключительно общедоступных распоряжений. Одесский генерал-губернатор по неизвестной причине опубликовал в «Одесских ведомостях» текст Доклада и дал его комментарии.
Слайд 3Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях:
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что
Выдержка из циркуляра о кухаркиных детях:
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что
Руководители гимназий и прогимназий должны понимать, что

принимать на учебу можно исключительно тех, кто обладает необходимыми характеристиками в попечительстве домашнем. В результате кратчайшие сроки гимназии избавятся от таких студентов как дети кучеров, лакеев, лавочников и других им равных. Исключение могут составлять только гениальные люди. Остальным нужно объяснять, что высшее образование для них не является необходимым, и что они должны поступать в не такие престижные учебные заведения ведь образование для них не важно.
Слайд 4Суть:
Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на
Суть:
Ограничен прием в гимназии и прогимназии детей простых людей. Рекомендовалось брать на

учебу детей, чьи родители занимают в табеле о рангах положение не ниже купца 2-ой гильдии.
Взимать деньги за обучение. В среднем 1 студент обходился государству в 161 рубль. Циркуляр «о кухаркиных детях» рекомендовал компенсировать эти затраты и взимать за обучение плату не меньше 50 рублей
Доклад был продолжением теории официальной народности и строился на принципах самодержавия, православия и народа. Обучение сводилось прежде всего к поддержке самодержавия, когда главное учебных заведений было не столько дать знания, сколько привить студентам патриотизм
Взимать деньги за обучение. В среднем 1 студент обходился государству в 161 рубль. Циркуляр «о кухаркиных детях» рекомендовал компенсировать эти затраты и взимать за обучение плату не меньше 50 рублей
Доклад был продолжением теории официальной народности и строился на принципах самодержавия, православия и народа. Обучение сводилось прежде всего к поддержке самодержавия, когда главное учебных заведений было не столько дать знания, сколько привить студентам патриотизм
Слайд 5Реакция населения
Реакция населения
