Творческая мастерская. Нормативная документация

Нормативная документация
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – ФЗ № 273).
Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (далее – приказ № 196).
Приказ Минпросвещения России от 03.09.2019 N 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей».
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ".

Актуальность
Актуальность программы «Творческая мастерская» в том, что она, является комплексной по набору техник работы с природным материалом, это помогает овладеть основами разнообразной творческой деятельности, а также дает возможность каждому обучающемуся открывать для себя мир декоративно-прикладного творчества. Дает возможность проявлять и реализовывать свои творческие способности, применяя полученные знания и умения в реальной жизни, стимулирует творческое отношение к труду.
Деятельность обучающихся направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением.
Программа «Творчество мастера» направлена на развитие творческих способностей - процесс, который проходит все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.
При определении целей и задач построения программы учтены основные положения Концепции развития дополнительного образования детей.

Задачи:
Образовательные:
1.Ознакомление с видами прикладного творчества, основанного на природном материале;
2. Обучить детей владению инструментами и приспособлениями .
3. Научить детей правильно строить свою речь, излагать свои творческие
замыслы, идеи.
Развивающие:
развитие творческих способностей, всестороннее развитие обучающихся;
формирование и развитие культуры труда, воображения, наблюдательности, мышления, художественного вкуса;
формирование нравственной основы личности, повышение уровня духовной культуры;
развитие образного и логического мышления;
Развивать творческое мышление, творческую активность, кругозор, эстетический вкус, моторику рук, внимание.
Воспитательные:
Воспитание трудолюбия, аккуратности,
бережное отношение к природе,
целеустремленности, правильно оценивать работу своих товарищей.

Категория учащихся.
Программа рассчитана на детей 7– 11 лет. Зачисление осуществляется при желании ребенка по заявлению его родителей (законных представителей). Содержание программы определяется с учетом возрастных особенностей обучающихся и их интересов в области познания мира, к самому себе, жизни в целом, а также с учетом психолого-педагогических закономерностей обучения и формирования творческих знаний и видов познавательной деятельности.

Планируемые результаты