Слайд 2 Учение должно быть с увлечением ,
но не с мучением!
С.Соловейчик
Слайд 3Творческие задания
можно использовать на любом уроке в начальных классах.
«Через игру- к знаниям!»
Слайд 4 «Следы
Нечистой силы!»
Всем с детства знакома строки А.С .Пушкина «Там на
неведомых дорожках следы невиданных зверей…! Никто и никогда не видел эти следы ,но можно предположить ,что рядом со следами невиданных зверей были и следы нечистой силы.
Представьте и нарисуйте , как выглядят следы: Бабы -Яги, Ведьмы , Колдуна ,Кикиморы, Водяного, Кащея Бессмертного и др.
Слайд 5«Старая сказка на новый лад»
Попробуйте придумать новое окончание известным народным сказкам: «Курочка
Ряба», «Колобок»,«Волк и семеро козлят»
и т.д.
Слайд 6 «Новое применение!»
Придумай 10 новых применений таким знакомым предметам, как столовая ложка,
вилка ,терка , кухонный нож и т.д.
Слайд 7 «Маршевая песня»
Эти песни помогают ходить в строю, т. е. маршировать. В
этих песнях очень четкий ритм , их исполняют громко и бодро. Попробуйте промаршировать строем, используя при этом известные детские песни «В траве сидел кузнечик», «Маленькой елочке холодно зимой, «От улыбки хмурый день светлей», «Спят усталые игрушки»
Слайд 8«Мы – артисты »
Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы все догадались:
-приход
учителя в школу;
-сообщение о предстоящей контрольной работе;
-известие о начале каникул и т.д.
Слайд 9«Мы – художники»
Команда должна нарисовать
на доске с закрытыми глазами :
-птичку;
-слона;
-кошечку:
-собаку и
т.д.
А другая отгадать.
Слайд 10«Друдлы»
Графические загадки-головоломки.
-Что увидели? Опишите.
Слайд 11Синквейн
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять».
Это короткая стихотворная форма. Состоит
из пяти строк.
Пишется такое стихотворение по особым правилам.
Слайд 12 Правила составления синквейна
-имя существительное;
-имя прилагательное, имя прилагательное;
-глагол, глагол , глагол;
-предложение из
нескольких слов, показывающее отношение к теме;
-слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы
Слайд 13Автомобиль
быстрый, скоростной
движется, мчится, сигналит
Автомобиль облегчает человеку передвижение.
средство повышенной опасности