Содержание
- 2. «Творчество – это деятельность, результатом которой является создание новых материальных или духовных ценностей» В.И.Даль
- 3. Выяснить , какие ценности создает учитель, классный руководитель своим трудом ЦЕЛЬ:
- 4. Задачи: 1. Подготовка воспитанника к решению задач, которые будут поставлены жизнью. 2. Предвидение потребностей быстро развивающегося
- 7. Трудности : Недостаточность информации о формах воспитательной деятельности Отказ от сотрудничества со стороны родителей Сильная загруженность
- 8. Местожительство ребят Обособленность семьи от жизни школы Ограниченность материальных средств
- 9. В чем заключается работа классного руководителя?
- 10. Курирует учащихся Воспитывает Следит за успеваемостью Дает советы Поддерживает в различных ситуациях Классный руководитель
- 11. Качества: Добрый, Справедливый, Порядочный, Образованный, Требовательный, Любящий детей, Честный, Современный, Понимающий, Ответственный.
- 12. Стремитесь: К внутренней независимости – жить в соответствии со своим КРЕДО. Интересоваться людьми, вникать, наблюдать. Внушать
- 14. Скачать презентацию











Мониторинг социальных медиа и управление онлайн-репутацией
Презентация на тему: Побег- надземная часть цветкового растения
Вера, знания и наука
Игра для изучения местоимения
Презентация на тему А.С. Пушкин и Защитники Отечества 1812 г
Договор подряда Паркина Марина МЭ081
В.А. Каверин. Два капитана
Edmund S. Muskie Graduate Fellowship Program
По страницам любимых журналов
Трудните звукове и букви
Звуковой и слоговой анализ при автоматизации звука Ль
Топ 10 помітних спорт-барів світу
Руководство, власть, лидерство
Что такое «нанотехнологии»???
Паразиты Пон Чжун Хо: сюрреалистическая сатира о классовой борьбе
Наука и образование
Работа с файлами
Содружество Независимых Государств
Районный семинар«Разработка программы дополнительного образования детей»
Презентация на тему Война и мир
Новый продукт Дай пять. Альфа страхование
Россия в судьбе иностранного обучающегося
Презентация на тему Изопроцессы в газах 10 класс
Медицина во время Великой Отечественной войны
prezaaaaaa
Манера речи
Биоценозы 2
Требования к современному уроку